2018湘教版數(shù)學八年級下冊23中心對稱圖形學案-資料下載頁

【總結】第2課時中心對稱圖形學習目標1、經歷對生活中旋轉現(xiàn)象觀察、分析過程，引導學生用數(shù)學的眼光看待生活中的有關問題；2、通過具體實例認識旋轉，知道旋轉的性質.教學重點旋轉圖形的性質教學難點旋轉圖形的畫法教學程序學習中的困惑一．

2025-11-30 11:56

圖形的軸對稱與中心對稱-資料下載頁

【總結】中考復習時刻準備著！周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形，并使兩個圖形關于某一條直線成軸對稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換．軸對稱變換性質對稱軸__________連結兩個對稱點之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分

2025-10-09 12:54

2017浙教版數(shù)學八年級下冊43中心對稱-資料下載頁

【總結】風車是我們小時候常見的玩具請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.它是軸對稱圖形嗎？問題：這幅圖片是否能夠通過某種圖形運動與自身重合呢？如圖1，點O是正三角形ABC的兩條高線的交點，以點O為旋轉中心，把三角形逆時針旋轉180°，作出所得的像.如圖

2025-11-29 05:03

中心對稱圖形(2)-資料下載頁

【總結】（1）這些圖形有什么共同的特征？都是旋轉對稱圖形。（2）這些圖形的不同點在哪？分別繞旋轉中心旋轉了多少度？第一個圖形的旋轉角度為120°或240°，第二個圖形的旋轉角度為72°或144°或216°或288°。后三個圖形的旋轉角度都為180

2025-08-01 17:30

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊第9章中心對稱圖形小結與思考1-資料下載頁

【總結】OBDCA第9章中心對稱圖形學習目標：、思考本章所學的知識及思想方法，使自己所學知識系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點；、反思的能力.重點、難點：能把相對較多的內容進行系統(tǒng)化，并能熟練運用.學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣二.【問題探究】1、圖形的旋轉關鍵要抓住

2025-11-29 00:19

20xx年春八年級數(shù)學下冊第2章四邊形23中心對稱和中心對稱圖形課件新版湘教版-資料下載頁

【總結】第2章四邊形中心對稱和中心對稱圖形中心對稱和中心對稱圖形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標中心對稱和中心對稱圖形知識目標1．從圖形旋轉的角度，了解中心對稱和中心對稱圖形的相關概念．2．通過旋轉、測量，了解中心對稱的性質．3．在理解中心對稱性質的基礎上，能準確地應用中心對稱進行計算與

2025-06-12 00:04

2017浙教版數(shù)學八年級下冊43中心對稱-資料下載頁

【總結】(4)(3)(2)(1)中心對稱學習目標1．知道中心對稱的概念，及平行四邊形是中心對稱圖形.2．理解中心對稱圖形的性質,并會作與已知圖形關于已知點中心對稱的圖形.3．能總結出關于原點對稱的點的坐標變化規(guī)律.重點難點重點：中心對稱圖形的概念和性質.難點：中心對稱性質的運用.【課前自學課堂

2025-11-29 05:06

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊第9章中心對稱圖形小結與思考2-資料下載頁

【總結】OCEDBA第9章中心對稱圖形學習目標：、思考本章所學的知識及思想方法，使自己所學知識系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點；、反思的能力.重點、難點：能把相對較多的內容進行系統(tǒng)化，并能熟練運用.學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、特殊的平行四邊形之矩形、菱形、正方形的性質

2025-11-29 00:19

2017浙教版數(shù)學八年級下冊43中心對稱ppt課件-資料下載頁

【總結】請觀察下面的圖形是不是我們以前學過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片，尋找其共同點在實際生活中，不僅有折疊、還有旋轉，以上圖形旋轉180°后，都能轉到與它相對的位置上，并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察

2025-11-29 04:01

中心對稱圖形-------楊勝-資料下載頁

【總結】?中心對稱圖形?-------楊勝o（2）圓（4）正方形（1）線段（3）平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點旋轉180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？OOO把一個圖形繞著某一個點旋轉180°

2025-09-20 16:21

冀教版數(shù)學八下203中心對稱與中心對稱圖形同步測試題-資料下載頁

【總結】中心對稱與中心對稱圖形，直線12ll?，垂足為O，點A1與點A關于直線1l對稱，點A2與點A關于直線2l對稱。點A1與A2有怎樣的對稱關系？你能說明理由嗎？點撥：判別對稱性一定要根據(jù)定義進行，本題易漏掉A1、A2關于A1A2的垂直平分線對稱這一關系。

2025-11-24 07:14

中心對稱圖形ppt課件-資料下載頁

【總結】中心對稱圖形(2)復習提問?一個圖形如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形叫做軸對稱圖形。O如果一個圖形繞一個點旋轉180°后，能和原來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形；這個點叫做它的對稱中心；互相重合的點叫做對稱點

2026-01-08 15:42

中心對稱圖形word版-資料下載頁

【總結】蒙陰縣桃墟中學電子備課課題：中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學習目標知識與技能：了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個概念的應用．過程與方法：復習兩個圖形關于中心對稱的有關概念，利用這個所學知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關概念及其它的運用情

2025-08-17 06:14

2017北師大版數(shù)學八年級下冊33中心對稱-資料下載頁

【總結】中心對稱得分________卷后分________評價________旋轉180°這個點對稱中心旋轉180°旋轉后的1．把一個圖形繞著某個點，它能夠與另一圖形重合，那么就說這兩個圖形關于

2025-11-28 14:35

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形2課時-資料下載頁

【總結】中心對稱與中心對稱圖形教學設計第1課時[教學設計思路：，設計為畫出已知圖形繞某一點旋轉180度的圖形，這樣處理一方面加強了中心對稱與旋轉的聯(lián)系，同時為后面的作圖環(huán)節(jié)打開基礎.，先安排了判斷兩個圖形是否成中心對稱，之后是關于成中心對稱的兩個圖形的性質的探究.這樣會導致學生在判斷兩個圖形是否成中心對稱的這一環(huán)節(jié)，無法進行深層次

2025-11-30 08:51

20xx蘇科版數(shù)學八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形-在線瀏覽

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