2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊43中心對稱-資料下載頁

【摘要】(4)(3)(2)(1)中心對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道中心對稱的概念，及平行四邊形是中心對稱圖形.2．理解中心對稱圖形的性質(zhì),并會作與已知圖形關(guān)于已知點(diǎn)中心對稱的圖形.3．能總結(jié)出關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：中心對稱圖形的概念和性質(zhì).難點(diǎn)：中心對稱性質(zhì)的運(yùn)用.【課前自學(xué)課堂

2024-12-08 05:06

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊第9章中心對稱圖形小結(jié)與思考2-資料下載頁

【摘要】OCEDBA第9章中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：、思考本章所學(xué)的知識及思想方法，使自己所學(xué)知識系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點(diǎn)；、反思的能力.重點(diǎn)、難點(diǎn)：能把相對較多的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，并能熟練運(yùn)用.學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、特殊的平行四邊形之矩形、菱形、正方形的性質(zhì)

2024-12-08 00:19

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊43中心對稱ppt課件-資料下載頁

【摘要】請觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片，尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對的位置上，并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察

2024-12-08 04:01

中心對稱圖形-------楊勝-資料下載頁

【摘要】?中心對稱圖形?-------楊勝o（2）圓（4）正方形（1）線段（3）平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？OOO把一個圖形繞著某一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°

2025-09-20 16:21

冀教版數(shù)學(xué)八下203中心對稱與中心對稱圖形同步測試題-資料下載頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形，直線12ll?，垂足為O，點(diǎn)A1與點(diǎn)A關(guān)于直線1l對稱，點(diǎn)A2與點(diǎn)A關(guān)于直線2l對稱。點(diǎn)A1與A2有怎樣的對稱關(guān)系？你能說明理由嗎？點(diǎn)撥：判別對稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行，本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對稱這一關(guān)系。

2024-12-03 07:14

中心對稱圖形ppt課件-資料下載頁

【摘要】中心對稱圖形(2)復(fù)習(xí)提問?一個圖形如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形叫做軸對稱圖形。O如果一個圖形繞一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后，能和原來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形；這個點(diǎn)叫做它的對稱中心；互相重合的點(diǎn)叫做對稱點(diǎn)

2025-01-17 15:42

中心對稱圖形word版-資料下載頁

【摘要】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題：中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個概念的應(yīng)用．過程與方法：復(fù)習(xí)兩個圖形關(guān)于中心對稱的有關(guān)概念，利用這個所學(xué)知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用情

2025-08-17 06:14

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊33中心對稱-資料下載頁

【摘要】中心對稱得分________卷后分________評價(jià)________旋轉(zhuǎn)180°這個點(diǎn)對稱中心旋轉(zhuǎn)180°旋轉(zhuǎn)后的1．把一個圖形繞著某個點(diǎn)，它能夠與另一圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于

2024-12-07 14:35

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形2課時-資料下載頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時[教學(xué)設(shè)計(jì)思路：，設(shè)計(jì)為畫出已知圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度的圖形，這樣處理一方面加強(qiáng)了中心對稱與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系，同時為后面的作圖環(huán)節(jié)打開基礎(chǔ).，先安排了判斷兩個圖形是否成中心對稱，之后是關(guān)于成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì)的探究.這樣會導(dǎo)致學(xué)生在判斷兩個圖形是否成中心對稱的這一環(huán)節(jié)，無法進(jìn)行深層次

2024-12-09 08:51

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第2章四邊形23中心對稱和中心對稱圖形課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第2章四邊形中心對稱和中心對稱圖形中心對稱和中心對稱圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)中心對稱和中心對稱圖形知識目標(biāo)1．從圖形旋轉(zhuǎn)的角度，了解中心對稱和中心對稱圖形的相關(guān)概念．2．通過旋轉(zhuǎn)、測量，了解中心對稱的性質(zhì)．3．在理解中心對稱性質(zhì)的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地應(yīng)用中心對稱進(jìn)行計(jì)算與

2025-06-15 00:37

八年級數(shù)學(xué)下冊43中心對稱課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】請觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.欣賞圖片，尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中，不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn)，以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后，都能轉(zhuǎn)到與它相對的位置上，并且與原來的圖互相重合。(1)把其中一個圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察

2025-06-12 14:19

冀教版數(shù)學(xué)八下203中心對稱與中心對稱圖形第2課時-資料下載頁

【摘要】冀教版八年級下冊數(shù)學(xué)中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)思路：，設(shè)計(jì)為畫出線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形，這樣處理既鞏固了上節(jié)課的知識，同時引出中心對稱圖形的有關(guān)定義.，采用“操作—思考—總結(jié)—應(yīng)用”的探究思路，逐層推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.教學(xué)目標(biāo)：A層：發(fā)現(xiàn)

2024-12-08 23:42

八年級下冊數(shù)學(xué)北師版中心對稱說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：八年級下冊數(shù)學(xué)北師版中心對稱說課稿 第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 3．中心對稱說課稿 黔西縣中建中學(xué)劉金權(quán) 一、說學(xué)情 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：在七年級和本章前面幾節(jié)課中，已學(xué)習(xí)了軸對稱、平移...

2024-11-09 00:34

北師大版數(shù)學(xué)八上中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點(diǎn)叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′

2024-11-30 00:21

蘇科版數(shù)學(xué)八上33設(shè)計(jì)中心對稱圖案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對生活中中心對稱圖案的欣賞、觀察、分析等過程，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識。2、認(rèn)識中心對稱圖案在生活中的應(yīng)用，會設(shè)計(jì)一些中心對稱圖案。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、在觀察、欣賞圖案的基礎(chǔ)上，會用所學(xué)知識分析它們的形成過程。2、設(shè)計(jì)中心對稱圖案。教學(xué)難點(diǎn)：分析圖案形成過程，設(shè)計(jì)中心對稱圖案。

2024-11-19 19:50

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形(文件)

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