我們都是小雷鋒活動教案(已修改)
2024-10-10 18:38 本頁面
【正文】 第一篇：我們都是小雷鋒活動教案我們都是小雷鋒活動教案一年級(2)班 一．活動目的：。通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。二．活動準(zhǔn)備。 三．主持人：彭老師 四．參加人數(shù)：53人地點(diǎn)：教室一年級（2）班 五．班會流程。首先，由主持人向同學(xué)們介紹雷鋒生前事跡。和同學(xué)們分享雷鋒生前先進(jìn)事跡和格言。，讓小朋友講講自己心目中雷鋒，我們應(yīng)該如何向雷鋒學(xué)習(xí)。，在我們的生活中也涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，請同學(xué)們相互講講身邊的“小雷鋒”。，最后以小組派代表發(fā)言，告訴大家如何成為“小雷鋒”。六、活動總結(jié)雷鋒同志一直學(xué)習(xí)的好榜樣。他樸素，平易近人，樂于助人的精神一直值得我們學(xué)習(xí)。一年級的小朋友雖然剛剛步入校園，而且他們的人生觀和價(jià)值觀需要進(jìn)一步引導(dǎo)，所以，通過學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，可以讓孩子們初步了解雷鋒的事跡，更重要的是，能讓他們明白怎樣在生活和學(xué)習(xí)中去做一個(gè)樂于助人的好孩子。第二篇：我們都是“小雷鋒”我們都是“小雷鋒”雷鋒——我們再熟悉不過的人，他助人為樂、他愛幫助有困難的人。他所做的這一切，都是不求回報(bào)的，也正是因?yàn)樗隽藬?shù)不清的好事，才成為了我們大家心中的榜樣。3月5日是學(xué)雷鋒日，學(xué)校組織我們開展了“做一個(gè)有道德的人暨學(xué)雷鋒再出發(fā)班級崗位我踐行活動”，老師告訴我們，每個(gè)人都要學(xué)雷鋒，在班里認(rèn)領(lǐng)一個(gè)自己的崗位。哇！這里的崗位可真多呀！有紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、信息傳遞員、資料分發(fā)員??我看得眼花繚亂，都不知道選哪個(gè)好了。想來想去，還是選信息傳遞員吧！它的要求是：口齒伶俐。這不正合我意嗎？這可是我的特長??！我毫不猶豫的舉手報(bào)了名。接下來，就是啟動儀式了！每個(gè)同學(xué)都要來說誰自己的上崗感言。我自告奮勇的第一個(gè)上來說：“我在班里的職責(zé)是信息傳遞員，我的職責(zé)是——幫助老師們傳達(dá)各種信息、任務(wù)。我相信我一定可以把它做好！”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。接下來是王海杰，他說：“我是班級的‘美容師’，我負(fù)責(zé)每
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