【正文】 第一篇：機械專業(yè)就業(yè)形勢分析機械專業(yè)就業(yè)形勢分析系別：機電工程系 班級：姓名：張學號：092142輝 021409048第一章：認識自我一、職業(yè)興趣喜歡從事教育類職業(yè)，機械、外貿研究者等職業(yè)。二、職業(yè)能力及適應性具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字表達能力；具有較強的適應能力和承受壓力的能力；初步掌握了本專業(yè)領域廣闊的技術理論基礎知識。三、個人特質㈠我的性格是：我的性格類型是內向、實感、思維、判斷。㈡特長：能很快適應各種環(huán)境。㈢特點：遇事冷靜，善于思考和發(fā)現，沉靜，認真；做事能貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。四、職業(yè)價值觀適合自己的才是最好的職業(yè)。五、自我分析小結為人正直，做事沉穩(wěn)，處事細心，作風正派，有高度責任心，情操高尚，樂觀寬容。但有時脾氣很倔。第二章：職業(yè)生涯條件分析一、家庭環(huán)境㈠父母的職業(yè)：父親：農民母親：農民。㈡父母對我的期望：希望我能誠信為人，安居樂業(yè)，平安幸福二、學校環(huán)境㈠學制專升本兩年㈡培養(yǎng)目標主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有較強的工程實踐能力、社會適應能力和創(chuàng)新意識，適合到企事業(yè)單位從事設計制造、技術運用與改造、運行管理和經營銷售等方面工作，適應地方經濟建設與社會發(fā)展的高級應用型專門人才。三、社會環(huán)境㈠我來自：河南南陽㈡當地文化：與時俱進、奮發(fā)有為的名士文化。㈢當地的價值觀：鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭，同時又提倡合作，提倡互幫互助。提倡“平等，誠信，寬容，互助”。㈣地區(qū)對我的影響：使我樹立了誠信寬容樂助的品格；不卑不亢的人格；奮發(fā)向上，沉著的性格。㈤社會對機械制造的要求：隨著科學技術和時代的發(fā)展，傳統的機械設計與制造工業(yè)與計算機技術、信息技術緊密結合，使機械工程學科進入了前所未有的迅速發(fā)展階段。先進制造技術的應用，大大提高了機械工業(yè)的生產率，提高了產品的質量，增強了企業(yè)在市場經濟中的競爭力，由此可見，機械設計制造及其自動化專業(yè)具有巨大的產業(yè)背景和巨大的發(fā)展?jié)摿?。四、職業(yè)環(huán)境㈠我目前的專業(yè)：機械制造及其自動化㈡專業(yè)前景：在機械制造領域，從事CAD/CAM設計、制造，設備管理工作。㈢相關行業(yè)的從業(yè)要求：①具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字表達能力；②較系統地掌握本專業(yè)領域廣闊的技術理論基礎知識、主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識；③具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；④具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢。五、分析小結無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。所以機械制造及其自動化的就業(yè)率應該算是很高。但還需要不斷增強專業(yè)技能。要在機械制造業(yè)有所作為，不但要有過硬的專業(yè)技能，還要有較強的創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的精神和嚴謹細致的工作作風。第三章：職業(yè)目標定位及其分解組合一、職業(yè)目標的確定學好專業(yè)課程順利畢業(yè)并獲得學位證書和找到與專業(yè)對口的工作并成為技術人員。二、職業(yè)目標的分解與組合㈠目標分解：對于第一個目標，又可以分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)并獲得學位證書。對于第二個目標，又可以分解為了解市場，應聘職務，熟悉工作，實習并順利就業(yè)。㈡目標組合：順利畢業(yè)并獲得學位證書的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習和對專業(yè)知識的熟練有利于順利就業(yè)實現職業(yè)目標。第四章：具體執(zhí)行計劃一、在校期間㈠專業(yè)知識和技能上：大四考出大學英語六級證書。大學畢業(yè)獲CAD應用培訓證書。掌握專業(yè)知識和技能。㈡能力和素質上：培養(yǎng)自己的①分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力)；②人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)；③情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。④培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風。二、步入職場（初期）剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關系等。如果你不是技能型人才，如果我不是企業(yè)的核心員工，那我就需要在步入職場好好努力，用實際的成績來證明你自己在公司的作用。確立短期的目標，并且踏踏實實地工作，以幫助我去實現更高的目標。第五章：分析小結要實現自己的職業(yè)理想，不單單要靠有專業(yè)的操作技能和牢固的專業(yè)知識，還要靠過硬的人際交往能了和市場分析能了。只有了解才能更好地適應，更好更快地發(fā)展提高。不但要學好課本理論知識，還要參加實訓。根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認真準備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。第二篇：機械專業(yè)就業(yè)形勢分析機械專業(yè)就業(yè)形勢分析制造業(yè)已經成為帶動中國經濟持續(xù)增長的最重要的產業(yè)之一。目前，我國面臨著從制造業(yè)大國走向制造業(yè)強國的迫切需要，剛剛閉幕的全國科學技術大會又把先進制造技術列為中國在今后15年重點發(fā)展的技術領域，并提出了建設創(chuàng)新型國家的任務，對機械工程人才的要求將越來越高，機械工程教育面臨著大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。雖然畢業(yè)生的數量遠遠超過了企業(yè)的招聘數量，但機械類專業(yè)的就業(yè)前景依然良好。一位機械類招聘單位的負責人說：“機械類專業(yè)是一個長期的專業(yè)，在社會發(fā)展的任何階段都會需要這方面的人才，尤其是動手能力強、有實踐經驗的畢業(yè)生，需求量很大，就業(yè)前景良好。” 機械類專業(yè)是一種實用型的專業(yè)，在工業(yè)化時代的到來更是促進了社會對有著動手能力和實踐經驗的機械類人才的需求。因此，機械類專業(yè)的學生在日常的學習過程中更應注重自己的動手能力和實踐經驗。就業(yè)前景：主要到工業(yè)企業(yè)、科研機構、高等學校和國家機關從事技術開發(fā)、技術管理、科研、教學、經貿以及管理工作。今后若干年內，中國機械工程教育要完成三大任務，“第一，要培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型的機械工程師，機械工程教育將為社會經濟發(fā)展發(fā)揮更大的作用，在全球化進程中增強自身能力；第二，在回歸工程的方向上，大力推進機械工程的教育改革，回歸工程就是要面向工程實際解決人才問題，推進企業(yè)參與人才培養(yǎng)的過程，大力加強實踐教學、加強實習，切實提高教學質量，培養(yǎng)企業(yè)急需的技術和管理人才；第三，大力推進產學研結合，鼓勵高校、企業(yè)、科研院所更