基于matlab的2ask通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(已修改)
2025-07-21 15:51 本頁(yè)面
【正文】 ******************* 實(shí)踐教學(xué) ******************* 蘭州理工大學(xué) 計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院 《 通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練 》課程設(shè)計(jì) 題 目 ： 2ASK 通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真 專(zhuān)業(yè)班級(jí) ： 通信工程（ 2）班 摘要 現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠(yuǎn)、通信容量大、傳輸質(zhì)量好。作為其關(guān)鍵技術(shù)之一的調(diào)制解調(diào)技術(shù)一直是人們研究的一個(gè)重要方向。從最早的模擬調(diào)幅調(diào)頻技術(shù)的日臻完善，到現(xiàn)在數(shù)字調(diào)制技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使得信息的傳輸更為有 效和可靠 。二進(jìn)制數(shù)字振幅鍵控是一種古老的調(diào)制方式，也是各種數(shù)字調(diào)制的基礎(chǔ)。 本課程設(shè)計(jì)主要是 利用 MATLAB 集成環(huán)境下的 Simulink仿真平臺(tái) ,設(shè)計(jì)一個(gè) 2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng) .用示波器觀察調(diào)制前后的信號(hào)波形 。用頻譜分析模塊觀察調(diào)制前后信號(hào)頻譜的變化 。加上各種噪聲源 ,用誤碼測(cè)試模塊測(cè)量誤碼率 。最后 根據(jù)運(yùn)行結(jié)果和波形來(lái)分析該系統(tǒng)性能。通過(guò) Simulink 的仿真功能摸擬到了實(shí)際中的 2ASK 調(diào)制與 解調(diào) 情況。 關(guān)鍵詞： MATLAB； 2ASK； 誤碼率 ；目錄 一 引 言 ............................................................. 1 課程設(shè)計(jì)目的 .................................................. 1 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 .................................................. 1 課程設(shè)計(jì)要求 ................................................... 1 二 2ASK 調(diào)制與解調(diào)原理 ............................................... 2 2ASK 調(diào)制原理 .................................................. 2 2ASK 解調(diào)原理 .................................................. 4 三 設(shè)計(jì)步驟 ........................................................... 6 matlab 的工作環(huán)境熟悉 .......................................... 6 ASK 調(diào)制電路分析 ............................................... 8 四 結(jié)束語(yǔ) ............................................................ 20 參考文獻(xiàn) ............................................................. 21 1 1 一 引 言 本課程設(shè)計(jì) 主要 是深入理解和掌握振幅通信系統(tǒng)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括調(diào)制、解調(diào)、濾波、傳輸、噪聲對(duì)通信質(zhì)量的影響等。在數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)上更加深入的掌握數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)原理及實(shí)現(xiàn)方法。使 我 對(duì)系統(tǒng)各關(guān)鍵點(diǎn)的信號(hào)波形及頻譜有深刻的認(rèn)識(shí)。 課程設(shè)計(jì)目的 （ 1） 學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)建立通信系統(tǒng)仿真模型的基本方法及基本技能，學(xué)會(huì)利用仿真的手段對(duì)于實(shí)用通信系統(tǒng)的基本理論，基本算法進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。
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