蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積單位課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積單位蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)——你知道課桌面的面積有多大嗎？利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位。你知道常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方米1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。平方厘米可以用符號(hào)“cm

2025-08-05 16:26

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較小數(shù)大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較小數(shù)大小主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。重、難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺、直尺。創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)題情

2024-12-11 14:56

分?jǐn)?shù)的大小比較下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富多彩的課余生活——比較分?jǐn)?shù)的大小平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)王秀霞我們分成5組，賽了4場(chǎng)。組別1組2組3組4組5組投籃總次數(shù)78879投中次數(shù)67557投中次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾第一場(chǎng)組別1組2組3組4組5組投籃總次

2024-12-11 08:25

比較分?jǐn)?shù)的大小下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較分?jǐn)?shù)的大小。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。1323你能比較哪兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大??？131215442888……12141

2024-12-11 08:36

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長(zhǎng)多少分米？A-830先寫(xiě)也小

2024-12-13 11:13

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-34-小數(shù)的大小比較課件2-蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元,比較下面整數(shù)的大小,99（）100365（）421,9567（）9487,,,整數(shù)大小的比較先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，從高位比起。,我買1本練...

2024-11-21 22:01

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)記錄整理數(shù)據(jù)。有效方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)6×5=72÷8=36–9=43+8=100–72=3

2024-12-13 11:31

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較[人教版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較王戈邦教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意

2025-08-16 01:08

分?jǐn)?shù)大小比較下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)圖意在里寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“

2024-12-11 08:26

【蘇教版】五年級(jí)上：34小數(shù)的大小比較ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時(shí)，從高位比起；位數(shù)

2024-11-22 00:50

三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的?1經(jīng)歷小數(shù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，初步了解小數(shù)的含義，會(huì)讀，寫(xiě)一位小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。知道自然數(shù)和整數(shù)?2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)的發(fā)展，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?學(xué)習(xí)一位小數(shù)的讀和寫(xiě)。桌面長(zhǎng)5分米，寬4分米。5分米是米，4分米是米。（

2024-11-11 04:59

三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)執(zhí)教：小王營(yíng)小學(xué)張會(huì)彥快樂(lè)商場(chǎng)商品名稱價(jià)格/元表示火腿腸元角分牛奶0元8角5分面包元角0分2598688頁(yè)自學(xué)導(dǎo)

2024-11-22 00:41

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)閏年、平年復(fù)習(xí)回顧?一年中有幾個(gè)月？?一年中大月有幾個(gè)？分別是哪幾個(gè)月？?一年中小月有幾個(gè)？分別是哪幾個(gè)月？?一年中的二月呢？平年閏年的說(shuō)法與規(guī)定?這是因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，根據(jù)精確測(cè)定，約為365天5小時(shí)48分46秒。按一年365天（平年）計(jì)算，累積4年大約

2025-08-16 00:25

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較課題分?jǐn)?shù)大小的比較課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；。教學(xué)重難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注一、復(fù)習(xí)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)奇妙的剪紙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)在實(shí)際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2.通過(guò)參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。3.通過(guò)剪紙感受勞動(dòng)人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感。下面的圖形，哪些是軸地稱圖形？是軸對(duì)稱圖形的，在它下面的括號(hào)里打“√”（）（）（

2024-12-12 20:15

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件小數(shù)的大小比較(已修改)

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件小數(shù)的大小比較(編輯修改稿)

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