【總結(jié)】研究勻速圓周運動的規(guī)律【學業(yè)達標訓練】(),它的合力一定指向圓心【解析】選,物體的受力情況決定物體的運動情況.是因為有向心力,物體才做圓周運動,而不是物體做圓周運動才產(chǎn)生向心力,故A錯誤;向心力與速度方向始終垂直,對物體不做功,不改變物體速度大小,其作用效果體現(xiàn)在改變物體運動方向上,故B正
2024-12-03 12:11
【總結(jié)】彈力一、教學目標[來源:學.科.網(wǎng)]1、知識與技能目標(1)知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件(2)能正確使用彈簧測力計(3)知道形變越大,彈力越大2、過程和方法目標(1)通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu)(2)通過自制彈簧測力計以及彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法3、情感、態(tài)度與價值目標
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】第一節(jié)運動的合成和分解導(dǎo)學案【學習目標】(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。【自主學習】一、合運動與分運動定義:
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】《描述圓周運動》習題課教案教學目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質(zhì)點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】勻變速直線運動規(guī)律內(nèi)容概述本章內(nèi)容從基礎(chǔ)物理課程中的初速為零的勻加速直線運動拓展到一般初速不為零的勻變速直線運動。勻速直線運動,初速為零的勻加速直線運動,以及自由落體運動等都可看作本章所討論的勻變速直線運動的特例。勻變速直線運動是力學中最簡單且具有典型性的物理模型之一。對于高中學生來說,通過這個物理模型第一次較完整地經(jīng)歷和體驗建立基本概念(速度,加速度),
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】第二章圓周運動第1節(jié)描述圓周運動教學目標:一、知識目標:1.知道什么是勻速圓周運動2.理解什么是線速度、角速度和周期3.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、德育
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】怎樣研究勻速圓周運動思考一、行星和自行車,哪個運動得更快?我們應(yīng)該如何比較它們運動的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點運動的快慢又如何呢?線速度角速度二者關(guān)系實例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】2、3圓周運動的案例分析榆林中學物理組呂??刀⑾蛐牧Φ那蠼夤接心膸讉€?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
【總結(jié)】向心力與向心加速度提問:什么是勻速圓周運動?“勻速”的含義是什么?討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?勻速圓周運動是變加速曲線運動變加速曲線運動運動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?(2)
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第二章§圓周運動的實例分析導(dǎo)學案編制:李翠娟王斌審核:陳曉陸【學法指導(dǎo)和使用說明】1.課前15分鐘,依據(jù)自學指導(dǎo),通研課本,搞好勾畫,探究物理規(guī)律。2.課堂上小組積極合作,互相交流探討,高效展示點評,分層達成目標。【學習目標】1.會在具體問題中
【總結(jié)】勻速圓周運動的實例分析學案【基礎(chǔ)知識精講】[來源:Z#xx#]向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的實例分析一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點[來源:Z§xx§]重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結(jié)四、教學過
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述運動的快慢(一)題型例,第1s秒內(nèi)的位移是2m,第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的,下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程,則兩物體在相同時間內(nèi)通過的位移相等,則兩物體在相同時
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】圓周運動快慢的比較猜想1:比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧長短猜想2:比較物體在一段時間內(nèi)半徑轉(zhuǎn)過的角度大小猜想3:比較物體轉(zhuǎn)過一圈所用時間的多少猜想4:比較物體在一段時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)ts如果物體在一段時間t內(nèi)通過的弧長s越長,那么就表示運動得越快線速度:表示單位時間內(nèi)通過的弧長
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用一、目的要求1、會推導(dǎo)并掌握勻變速直線運動的公式:vt2-v02=2as2、理解并掌握初速為零的勻變速直線運動的規(guī)律以及幾個重要關(guān)系,并靈活運用.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3、能熟練而靈活地應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律分析、解決較為復(fù)雜的運動學問題.二、重點難點重點:掌握勻變速直線運動的三個基本關(guān)系式并加以應(yīng)用。