【總結】§怎樣描述速度變化的快慢【學習目標細解考綱】1.理解加速度的概念,知道它是表示速度變化快慢的物理量,知道它的含義、公式、符號和單位。2.知道加速度是矢量,在直線運動中,如果速度增加,加速度的方向與速度的方向相同;如果速度減小,加速度的方向與速度方向相反。3.知道什么是勻變速運動,能從勻變速直線運動的v-t圖象中理解加
2024-11-20 02:35
【總結】《運動的合成與分解》測試試卷(B卷)班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬
2024-11-30 04:04
【總結】《描述圓周運動》習題課教案教學目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變
2024-11-20 03:28
【總結】2020學年第一學期高一物理期中試卷(滿分120分)班級___________學號_______姓名___________成績_________考生注意:1.g=10m/s2;2.第18,19,20,21題要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案,而未寫出主要演算過程的不能得分,有
2024-11-15 12:51
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、教學重點物體做離心運動所滿足的條件。三、教學難點對離心運動的理解及其實例的分析四、教學過程做勻速圓周運動的物體,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的
2024-11-20 01:36
【總結】勻變速直線運動的規(guī)律一、目的要求1、勻變速直線運動的速度公式(1)知道如何推導出vt=v0+at(2)會應用公式進行分析和計算2、掌握勻變速直線運動中的平均速度式:會推導會應用3、會推導勻變速直線運動的位移公式,并能熟練地應用4、理解并掌握勻變速直線運動的速度和位移公式中物理量的符號法則.二、重點難點重點:勻變速
2024-12-09 06:25
【總結】自由落體運動的規(guī)律(學案1)一、學習目標1.認識自由落體運動,知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2.能用打點計時器或其他實驗儀器得到相關的運動軌跡并能自主進行分析。3.知道什么是自由落體的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)
2024-12-08 22:08
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1、知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2、能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。[來源:]難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法實驗演示、觀察總結四、教學用具離心轉臺、離心干燥器等
【總結】第三節(jié)離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結[來源:學科網(wǎng)]四、教學過程(一)引入新
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、教學重點物體做離心運動所滿足的條件。三、教學難點[來源:Zxxk.Com]對離心運動的理解及其實例的分析四、教學過程[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X
2024-12-09 05:22
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一教學目標1.知識目標(1)知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件;(2)結合課本分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。2.能力目標:培養(yǎng)結合實際分析物理問題的能力。3.德育目標:培養(yǎng)學生辯證地看問題。二重點、難點分析重點:離心運動及其產(chǎn)生條件。難點:離心運動的具體分析。三
2024-11-15 07:35
【總結】勢能例1:如圖,桌面距離地面,一小物體質量為2kg,放在距離桌面的支架上。](1)以地面為零勢能位置,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到桌面過程中,重力勢能減少多少?(2)以桌面為零勢能位置,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到桌面過程中,重力勢能減少多少?
2024-11-30 15:53
【總結】平拋運動同步測試1、一個物體以初速V0水平拋出,經(jīng)時間t,豎直方向速度大小為V0,則t為:()A.0VgB.02VgC.02VgD.02Vg2、在傾角為θ的斜面上某點,先后將同一小球以不同速度水平拋出,小球都能落在斜面上,當拋出速度為V
2024-12-05 01:25
【總結】動能定理應用專題一、知識講解1、應用動能定理巧解多過程問題。物體在某個運動過程中包含有幾個運動性質不同的小過程(如加速、減速的過程),此時可以分段考慮,也可以對全過程考慮,如能對整個過程利用動能定理列式則使問題簡化。例1、如圖所示,斜面足夠長,其傾角為α,質量為m的滑塊,距擋板P為S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩
【總結】第2節(jié)萬有引力定律的應用、第3節(jié)人類對太空的不懈追求(2課時)【教學目標】一、知識與技能:1、知道衛(wèi)星所受的萬有引力等于衛(wèi)星做圓周運動的向心力。2、理解第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3、了解經(jīng)典力學的發(fā)展歷程和偉大成就;知道經(jīng)典力學對航天技術發(fā)展的重大貢獻;知道萬有引力定律對科學發(fā)展所起的重要作用。二
2024-11-23 01:00