【總結】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展 《羅馬法的起源與發(fā)展》教案 教學過程 [導入新課] 德國著名法學家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說:“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以...
2025-11-06 22:55
【總結】第6課羅馬法的起源與發(fā)展(與課件配套使用)【設計思路】1.遵循新教材中中外史合編體例的設計,即注意展示歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系,把中國歷史與世界歷史有機聯(lián)系起來進行考察;2.遵循新教材編寫原則,即注重歷史演變與現(xiàn)實生活的聯(lián)系;3.遵循以學生為主體的教學理念,即教學設計力求體現(xiàn)學生主體對教學的需要?!菊n程標準】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,
2025-06-10 02:45
【總結】第6課羅馬法的起源與發(fā)展一、課標要求本課程教學以高中新課程標準為依據(jù),在引導學生學習古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識的基礎上,了解羅馬法的主要內(nèi)容,及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用和對后世的深遠影響。二、教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法
2025-06-10 02:29
【總結】世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因為風格交叉而不愿意固守一詞,產(chǎn)生角逐。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫‘羅馬’。”
2025-05-13 07:04
【總結】第二單元古代希臘羅馬的政治制度第6課羅馬法的起源與發(fā)展(一)教學重點:羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬國家的統(tǒng)治所起的作用(二)知識結構一.從習慣法到成文法①公元前509年,羅馬共和國在意大利半島上建立起來。②羅馬共和國早期,貴族壟斷著立法和司法大權。當時羅馬只有習慣法,法律與習慣之間沒有明顯界限。③多由貴族擔任的法官,常常隨心所欲地解釋法律,保護自己,損害平
2025-06-10 02:13
【總結】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!?“輝煌屬于希臘!?宏偉歸于羅馬!”?“羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服
2025-08-01 17:52
【總結】第二單元古代希臘羅馬的政治制度第6課羅馬法的起源與發(fā)展教案課前系統(tǒng)【課標內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。【教材分析】本課的內(nèi)容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內(nèi)容。主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響,為學生后
2025-11-13 02:21
【總結】《羅馬法的起源與發(fā)展》說課稿 各位評委、老師們: 上午好,今天我說課的題目是:人教版高中歷史必修1第二單元第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》,下面我將從以下五個方面進行闡述: 一、教學目標的確定: ...
2025-04-05 06:49
【總結】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展(教案) 羅馬法的起源與發(fā)展 教學目標:通過本次課的學習,使學生對羅馬法的發(fā)展完善有一個逐步深入的了解,同時,進一步分析羅馬法的內(nèi)容和影響,對它的分析,不要局限于當時,更...
【總結】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》說課稿 精品文檔你我共享 必修一 第六單元古代希臘羅馬的政治制度 第2課 羅馬法的起源與發(fā)展 尊敬的各位評委、老師們:大家好!我說課的內(nèi)容是《歷史》必修一第六...
2025-11-06 12:14
【總結】必修1第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》教學設計(說課稿)一、說教材沿著西方政治文化上溯其源頭,就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個名詞“公民”“民主”,影響了直至今天整個西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊含的“公平、正義”的原則雖有時代和階級的局限,但至今仍然是人類為實現(xiàn)它而追求的法
2025-11-14 17:53
【總結】第6課羅馬法的起源與發(fā)展?感悟課標新理念知識與能力目標:了解羅馬在法制建設方面的主要成就,認識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響;了解羅馬重要法律制度的內(nèi)容及影響,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響。過程與方法目標分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。情感、態(tài)度與價值觀目標通過
2025-11-19 22:21
【總結】第一篇:羅馬法的起源和發(fā)展 [解]:解答本題時對每一個題肢進行分析,同時知道羅馬法是一部綜合性的法律,本題就迎刃而解了。 [答]:C [評]:本題是對基本歷史知識的考察,難度不大。 【應用·體...
2025-10-31 22:40
【總結】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》教學反思 : (1)對羅馬本身的統(tǒng)治而言,起到了維系國家統(tǒng)治,穩(wěn)定社會秩序的作用。用四個字:“維系國家”; (2)對世界產(chǎn)生的影響來說,它是資產(chǎn)階級法學的淵源和近現(xiàn)...
2025-10-31 12:54
【總結】高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案 高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案1教學目標 ?。毫私饣蛘莆招滤枷朊劝l(fā)的原因;新思想的倡導者林則徐;魏源和《海國圖志》;姚瑩和《康輶紀行》;徐繼畬和《瀛環(huán)志略》;《資...
2025-11-28 02:30