【總結(jié)】平方根如圖是一個(gè)地面面積為36平方米的正方形展廳,問(wèn):它的地面邊長(zhǎng)應(yīng)是多少?一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。aaa?(讀作“負(fù)根號(hào)”)的負(fù)平方根,用“”表示,。平方根的表示方法、讀法根號(hào)被開(kāi)方數(shù)a?
2024-11-30 05:24
【總結(jié)】算術(shù)平方根(三)引入1、25的算術(shù)平方根表示為;2、5的算術(shù)平方根表示為;3、0的算術(shù)平方根表示為;4、-25的算術(shù)平方根表示為;5、-5的算術(shù)平方根表示為;你有什么發(fā)現(xiàn)
2025-08-16 02:28
【總結(jié)】問(wèn)題:學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小鷗很高興,他想裁出一塊面積為25的正方形畫(huà)布,畫(huà)上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少?正方形的面積191636邊長(zhǎng)一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即=a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的
2025-08-01 17:49
【總結(jié)】一、選擇題:1.81的算術(shù)平方根是()A.B.9C.-9D.32.的算術(shù)平方根是()A.B.C.D.()A、1是1的算術(shù)平方根B、-1是1的算術(shù)平方根C、(-2)2的算術(shù)平方根是-2D、一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身,這個(gè)數(shù)是0
2025-08-05 15:45
【總結(jié)】平方根和算術(shù)平方根培優(yōu)訓(xùn)練一、【知識(shí)要點(diǎn)】:一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做的a平方根,也稱(chēng)為二次方根。即:如果,那么就叫做的平方根。平方根的表示方法:一個(gè)正數(shù)的正的平方根,記作“”,正數(shù)的負(fù)的平方根記作“”。這兩個(gè)平方根合起來(lái)記作“”,讀作“正,負(fù)根號(hào)a”.2、平方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的平方根有2個(gè),它們互為相反數(shù);0只有1個(gè)平方根,是0本身;
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】平方根和算術(shù)平方根一、知識(shí)梳理1、什么叫做平方根?如果一個(gè)數(shù)的平方等于9,這個(gè)數(shù)是幾?±3是9的平方根;9的平方根是±3。一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做的a平方根,也稱(chēng)為二次方根。數(shù)學(xué)語(yǔ)言:如果,那么就叫做的平方根。4的平方根是;的平方根是。。如果,那么
【總結(jié)】h???4921962..{例2}已知公式,求a=2時(shí),h的值。ha?492.一、平方根的概念的引進(jìn)1、復(fù)習(xí)平方運(yùn)算{例1}已知正方形邊長(zhǎng)為3cm,求正方形的面積。??Scm??3922解:設(shè)正方形面積為S,則解:用式子來(lái)表示:ab
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】平方根與算術(shù)平方根湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)激趣導(dǎo)入畢達(dá)哥拉斯古希臘數(shù)學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、科學(xué)家、影響西方乃至世界的人物。主要成就第一個(gè)注重“數(shù)”的人。畢達(dá)哥拉斯定理(勾股定理)黃金分割“萬(wàn)物皆數(shù)(有理數(shù))”希帕索斯面積為2邊
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無(wú)理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過(guò)渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識(shí)及實(shí)際問(wèn)題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識(shí)背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘方的運(yùn)算,并會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方;能力背景:學(xué)生能借助乘方運(yùn)
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教學(xué)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根;2、了解求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方運(yùn)算與求算術(shù)平方根互為逆運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。。三、教學(xué)方法:合作、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合。四、教學(xué)過(guò)程:(一)情境導(dǎo)入:(1)學(xué)校要進(jìn)
【總結(jié)】,如果有請(qǐng)求出它們的算術(shù)平方根。100;1;36/121;0;-;(-3)2-25;?一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。ax?210010?解:11?36612
2025-08-15 23:33
【總結(jié)】課題名稱(chēng):平方根教師姓名:何巖學(xué)校:豐臺(tái)二中編號(hào):教師年齡:41教齡:18年職稱(chēng):中學(xué)高級(jí)教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本章的內(nèi)容是平方根、算數(shù)平方根、立方根的概念及其求法,實(shí)數(shù)的概念,二次根式的概念及其簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算.是學(xué)生今后學(xué)習(xí)勾股定理,一元二次方程,函數(shù)等重要內(nèi)容的
2024-12-09 14:01
【總結(jié)】平方根(1)授課教師:朱老師?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校舉行金秋美術(shù)作品比賽,小歐很高興,他想裁出一塊面積為25d㎡的正方形畫(huà)布,畫(huà)上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少dm??二.學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)用根號(hào)表示正數(shù)的算術(shù)平方根,并了解算術(shù)平方根的非負(fù)性。,會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)
2025-08-05 05:53
【總結(jié)】立方根◆隨堂檢測(cè)1、若一個(gè)數(shù)的立方等于—5,則這個(gè)數(shù)叫做—5的,用符號(hào)表示為,—64的立方根是,125的立方根是;的立方根是—5.2、如果3x=216,則x=.如果3x=64,則x=.3、當(dāng)x為
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí).求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:144,0,1,14,()-2,熱身.()2=144,()2=,()2=±12±±2/5問(wèn)題:若X2=4,你能求出X的值嗎?
2024-11-06 14:09