20xx-20xx第一學(xué)期小學(xué)五年級語文備課組活動計(jì)劃(已修改)
2024-10-10 15:15 本頁面
【正文】 20192020第一學(xué)期小學(xué)五年級語文備課組活動計(jì)劃活動指導(dǎo)思想：1．以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加快教育質(zhì)量的全面提高。2．建和諧有效的新課堂。新課堂是充滿活力的生命課堂，要努力從“知識課堂”走向“生命課堂”。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生精神世界的發(fā)展。新課程更要構(gòu)建起師生平等對話的平臺，讓每個(gè)學(xué)生都能得到健康、和諧的發(fā)展。3．重視教學(xué)質(zhì)量，爭取整個(gè)年段的語文成績在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，保證合格率，提高優(yōu)秀率，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、主要工作（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍強(qiáng)化課改意識，深化教學(xué)改革。本學(xué)期，我們要繼續(xù)深入，扎實(shí)地推進(jìn)語文教學(xué)改革的進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。2．每次的教研活動，針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究。比如怎樣把握教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。3．備課在自己備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。要求教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念新、教學(xué)手段和方法新，而且教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確。4．開展聽課評課活動，通過年級內(nèi)、大組內(nèi)、區(qū)內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。本學(xué)期聽課不少于15節(jié)。同時(shí)認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評課，通過面談或利用網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)交
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