20xx年幼兒園保教計劃(已修改)
2024-10-10 14:30 本頁面
【正文】 2017年幼兒園保教計劃第 1 頁 共 6 頁2017年幼兒園保教計劃參與布置、參與操作、參與管理過程。教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)幼兒成長的暗示環(huán)境。（1） 由環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組策劃，保教部酌定，進行全園廊道、門廳、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個主題中富含多種活動區(qū)。（2）建成社會體驗區(qū)、分享閱讀區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、沙水區(qū)、泥工陶塑區(qū)等數(shù)10個幼兒操作區(qū)。（3）環(huán)境布置、各活動區(qū)要能體現(xiàn)出主題性，環(huán)境中要能體現(xiàn)無聲的規(guī)則、材料的提供更具開放性。四、家園互動平臺豐富多樣，全面促進幼兒快樂健康發(fā)展，家園間交流互學，促家園和諧融洽。每月末開展家長開放日活動，以每月常規(guī)的 本班開放活動 與 全園放射性的大型互觀互學開放周活動 相結(jié)合，雙邊促學落到實處。，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對我園的整體發(fā)展進行督導，并給予大力支持配合。如，我們請小朋友最喜愛、敬慕的解放軍叔叔做園外
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