20xx屆高三開學典禮校長精彩演講稿(已修改)
2025-10-05 14:13 本頁面
【正文】 2018屆高三開學典禮校長精彩演講稿XX，生龍活虎XX屆的老師、同學們：早上好！每一屆高三老師和同學都是開啟學校新的學年的人，今天高三年級的開學典禮也推開了深圳中學XX—XX新的學年。我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面?！吧埢罨ⅰ本褪俏医裉煅葜v的主題，也是學校對XX屆的期待。諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”？諸君或又問，高三年級，不是應該提倡“苦教苦學”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢？諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢？“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力；先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支那論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續(xù)活著”。甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態(tài)。這就是日本人眼中晚清的精氣神。那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”？一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水；大海中的船，如果目標不明，那么任何風都不是順風；心理學研究說明，人無聊的時候最累，目標
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