20xx屆高三開學(xué)典禮校長精彩演講稿-在線瀏覽
2024-10-10 14:13本頁面
【正文】 ”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態(tài)。那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”？一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎。目?biāo)和每一個階段的任務(wù)明確的人，是做“牽牛鼻子”的事情；反之，是做“推牛屁股”的事情。沒有過程的到位，就沒有結(jié)果的到位；培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣；而且還要學(xué)會獎勵自己——慶祝成功，就是欣賞自己。請欣賞一張試卷：這是XX屆xx校友高三考試時的英語試卷，她高三入學(xué)考英語107分，年級373名；高考144分，年級第2名。 陳偲）……在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時很認(rèn)真，但一考試時間不夠肯定會恢復(fù)原樣，我選擇了每天記（抄）筆記寫作業(yè)時都寫得工工整整。去年剛進(jìn)高三的時候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣?！?、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。他說：“日本到歐洲來的人，討論各種學(xué)術(shù)，講究政治原理，謀回國做根本的改造；而中國人到歐洲來，只問某廠的船炮造得如何，價值如何，買回去就算了。多做題，少總結(jié)，就像是在森林里面，試圖將條條小路預(yù)先走一遍，但總有沒走到的地方。而且這樣學(xué)，不用打疲勞戰(zhàn)，學(xué)得更輕松。比如你要找達(dá)沃斯小鎮(zhèn)，怎么找？從地圖一邊出發(fā)挨個找過去嗎？“學(xué)科樹狀結(jié)構(gòu)圖”，學(xué)科知識如同樹葉，思維是連接知識的枝條，思想是主干，本質(zhì)是樹根。每一個學(xué)科都有自己獨(dú)特的思想和思維，拿到拔尖的分?jǐn)?shù)的人，一定是深諳學(xué)科思想和思維的人。三、 快樂地奮斗的人
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