新課標(biāo)教科版3-2選修三12感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件word教案1(已修改)
2024-12-16 03:48 本頁(yè)面
【正文】 感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 教案 教學(xué)課題 研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 [來(lái)源 :] 教學(xué)目的 啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中分析歸納通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。 啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。 教學(xué)重點(diǎn) 導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的得出。 教學(xué)難點(diǎn) 正確理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 教學(xué)關(guān)鍵 [ 來(lái)源 : 學(xué)科 網(wǎng) ] 實(shí)驗(yàn)演示和多媒體課件仿真演示 教學(xué)儀器 電池組，電鍵，導(dǎo)線，大磁針，矩形線圈，碲形 磁鐵，條形磁鐵，原副線圈，演示用電流表，計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)等 教學(xué)方法 講解與討論 教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 方 法的運(yùn)用 演示實(shí)驗(yàn)提問(wèn)引導(dǎo) （約 5 分鐘） [來(lái)源 :] 引入新課新課教學(xué)（約 30分鐘） 演示實(shí)驗(yàn)： 奧斯特實(shí)驗(yàn) （ 1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？ （ 2）這個(gè) 實(shí)驗(yàn)架起了一座連通電和磁的橋梁，此后人們對(duì)電能生磁已深信不疑，但沿相反方向能否走通呢？即磁能 否生電呢？ 這節(jié)課我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題 —— 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 引言：在磁可否生電這個(gè)問(wèn)題上，英國(guó)物理
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