【總結】《春》同步練習（學案）學習目標1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。3、學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。第一部分：預習導學1、熟讀課文，把握課文內(nèi)容，體會作者的感情。2、注意下列加點字的讀音：醞釀
2024-12-03 06:35
【總結】《空山鳥語》同步練習【課文導學】這是一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文。它通過對空山鳥語的生動描繪，表達了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中，有對親近自然的渴望，有對寧靜生活的向往，有對少年時光的留戀，有對故鄉(xiāng)深切的思念??學了這篇課文，你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗嗎？試動筆寫一寫?！净A知識】一、給下面加點字注音。婆娑（
2024-11-15 00:36
【總結】聽潮主干知識點字注音。窗欞（）賞鑒（）云?。ǎ┿紤校ǎ┿殂椋ǎ茇荩ǎ┩虥]（）摻雜（）。深àn___huǎng___惚xià___隙nì___愛戰(zhàn)___lìháo___叫hān___夢琴
2024-11-19 08:34
【總結】《陋室銘》同步達綱練習一、選擇題1．找出各組中注音有錯的一項，將序號填在括號內(nèi)。（1）A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．調(diào)素琴（tiáo）（）（2）A．鴻儒（hóng）B．案牘（
【總結】《丑石》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。到極處便是美到極處?！Z平凹（）mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa
【總結】春風主干知識。褒貶（）老窖（）冰碴（）靸（）鞋刮土（）冰硯（）拋撒（）發(fā)霉（）。有名無shí___飛shā___走石zhà___暖還寒力大無qióng___千里冰fēng___無suǒ___不在草z
2024-11-29 13:45
【總結】《戒煙》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。成功的教育，應是使教育對象改善了自己。。干菜（）卷煙（）解釋（）天分（）似乎（）便盆（）的確（）自重（）______后勇輕舉______
【總結】戒煙主干知識。嘲諷（）耐性（）膝蓋（）羞慚（）墮落（）酷愛（）名譽（）警覺（）。戒_____戎_____戊_____戍______戌______踢_____賜_____錫_____
【總結】陋室銘唐劉禹錫安徽和縣劉禹錫陋室據(jù)史載，劉禹錫在任監(jiān)察御史期間，曾參加了王叔文的“永貞革新”，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。革新失敗后，他被貶朗州司馬，遷連州刺史及安徽和州縣通判。半年光景，劉禹錫的“家”被折騰了3次。激憤之中，劉禹錫心中有話，如鯁在喉，不吐不快，遂一氣呵成，寫了—篇《陋室銘》，并請人刻碑立于門外,此文
2024-11-19 11:04
【總結】漁夫的故事主干知識。撬去（）彌漫（）倒霉（）一縷（）口吻（）偶然（）凝成（）聳立（）2．根據(jù)拼音寫漢字。規(guī)ju___xī___封啰suo___起shì___páng___大報d&#
2024-12-08 23:34
【總結】漁夫的故事同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。人的智慧一定能戰(zhàn)勝魔鬼的詭計。（）jǐn拉攏lǒng鋪魚bǔ塞滿sāiB．應付yìng解救jiě壓制yā挪近náC．龐大páng啰嗦luō
【總結】老北京的胡同主干知識。褡褳（）一闋（）鋦盆（）發(fā)怵（）秫秸（）潮汕（）漂泊（）蛤?。ǎ┢匆魧憹h字。qín___菜青jiāo___jiǔ___菜白shǔ___xūn___魚chàn___音l
【總結】二春風【教學目標】1．運用多種朗讀方法，感受北國春風的特點。2．通過對關鍵語句的閱讀和體驗，理解作者贊美北國春風的真摯情感。3．在反復誦讀中體會文章口語化語言的特點。說明：對于生活在上海的學生來講，要真切體會到北國春風的磅礴氣勢是有一定困難的，如果立足于文本本身，在反復誦讀中、在對關鍵語句的反復咀嚼中，借助具體的語
2024-12-08 19:47
【總結】教案一教材分析《云南的歌會》出自現(xiàn)代作家沈從文之手，在“歌會”的大標題下，作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一個場面的描寫都各有特寫，三個場合在內(nèi)容上各有側重，在手法上也各不相同，文章字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術的品味與贊賞。學習這篇課文，不僅能了解趣味盎然，生動豐富的民風民俗，從中得到美的享受，還能學習敘事性文章的寫法。
2024-12-07 21:57
【總結】梁思成的故事教學目標：1、理解文章基本內(nèi)容。2、體會梁思成深邃的精神內(nèi)涵，品味其人格魅力。3、學習梁思成精神，增強歷史文化責任感。教學重難點：1、領會人物深邃的精神內(nèi)涵。2、品味文章詩意、凝練而生動的語言。課時安排：兩課時第一課時教學目標：1、積累文中生字詞。2、整體感知，初識梁思
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