【摘要】開(kāi)課:生齊讀課文。師:讀得好聽(tīng),下面我們就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。大家把屏幕上的材料讀一讀,《木蘭詩(shī)》,讀——(屏幕顯示,全班齊讀。)《木蘭詩(shī)》,我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩(shī),寫(xiě)木蘭代父從軍的故事,充滿傳奇色彩,千百年來(lái),木蘭這一巾幗英雄的形象,家喻戶曉,深受人們喜愛(ài)。全詩(shī)明朗剛健,質(zhì)樸生動(dòng),具有濃郁的
2024-12-08 12:21
【摘要】“芝麻開(kāi)門(mén)?!薄爸魅?,有什么事,請(qǐng)吩咐吧。”“我是個(gè)無(wú)惡不作的兇神,曾經(jīng)跟所羅門(mén)作對(duì)?!薄栋⒗锇桶秃退氖蟊I》《阿拉丁的神燈》《漁夫的故事》《一千零一夜》又叫《天方夜譚》,被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”,是古代阿拉伯著名的民間故事,由264個(gè)小
2024-11-17 07:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語(yǔ)言魅力。2.體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。3.學(xué)習(xí)對(duì)比、比較的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。。教具準(zhǔn)備多媒體課件。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課多媒體展示一組“荷塘風(fēng)光”圖片。師:欣賞完這一組如詩(shī)如畫(huà)的荷花圖片,老師的腦海里浮