【正文】 第一篇：如何弘揚(yáng)和培育民族精神如何弘揚(yáng)和培育民族精神什么是民族精神？縱觀人類(lèi)發(fā)展的歷史，任何一個(gè)民族的興衰，都與其是否有一種高昂的民族精神直接關(guān)聯(lián)。概括地講，民族精神是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的根基，是國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱。經(jīng)歷了五千年的歷史積淀，我們中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。在世界經(jīng)濟(jì)全球化、各國(guó)各民族文化交流日趨頻繁、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，如何對(duì)待博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明和民族精神，不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的策略性問(wèn)題，更是一個(gè)關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗得失、關(guān)系到能否真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本性問(wèn)題。我們國(guó)家現(xiàn)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的歷史發(fā)展階段，偉大的事業(yè)需要偉大的精神，只有大力弘揚(yáng)和培育民族精神，并不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，我們才能始終保持朝氣蓬勃的精神面貌，才能在新世紀(jì)的征程上乘風(fēng)破浪，不斷奪取新的勝利。如何弘揚(yáng)民族精神？當(dāng)前在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們就要認(rèn)真研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)形成平等、競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)文化的積極作用，引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)含的文化因素與我們的民族精神相適應(yīng)、與中華民族的傳統(tǒng)美德相承接。在中小學(xué)大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育是黨中央在新時(shí)期新階段對(duì)教育工作提出的新要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重大而又緊迫的任務(wù)，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)極好的戰(zhàn)略抓手。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵(lì)人民為國(guó)家、為人民振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。黨的十六大報(bào)告指出：弘揚(yáng)和培育民族精神是全面建設(shè)小康社會(huì)，大力發(fā)展社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。中華民族在五千年創(chuàng)造輝煌歷史的進(jìn)程中，不斷培育、積累和形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”等民族優(yōu)良傳統(tǒng)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展要求，不斷豐富著中華民族精神，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神等等。青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極的作用。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的重要趨勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，世界范圍內(nèi)各種思想文化產(chǎn)生相互激蕩，為不同民族、不同思想文化之間的交流與借鑒提供了有利條件；另一方面，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和疆內(nèi)民族分裂勢(shì)力利用各種途徑對(duì)我青少年實(shí)行思想文化滲透，某些腐朽沒(méi)落的生活方式嚴(yán)重影響青少年健康成長(zhǎng)。黨的十六大報(bào)告明確要求：“面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”。弘揚(yáng)和培育民族精神教育的任務(wù)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，引導(dǎo)和幫助廣大青少年學(xué)生了解民族文化，領(lǐng)會(huì)民族精神的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益，即：對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華文化的認(rèn)同，對(duì)走社會(huì)主義道路的認(rèn)同。樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念，始終保持昂揚(yáng)向上，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。弘揚(yáng)和培育民族精神，要貫穿于學(xué)生品德形成的全過(guò)程，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。要根據(jù)學(xué)生不同成長(zhǎng)階段的身心特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，分階段、分層次、有針對(duì)性地實(shí)施。弘揚(yáng)和培育民族精神要從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，抓好中國(guó)近現(xiàn)代史、國(guó)情和時(shí)事政策教育，讓青少年學(xué)生感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就，感受克拉瑪依市和白堿灘區(qū)在改革開(kāi)放中經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛躍發(fā)展，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)油城的情感，增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感。注重中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)從優(yōu)秀的民族文化和革命傳統(tǒng)中吸取力量，熱愛(ài)生活、參與社會(huì)、健全人格、學(xué)習(xí)做人。引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。胡錦濤同志提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，為中小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展提供了良好契機(jī)。要從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，結(jié)合克拉瑪依多民族的特點(diǎn)，以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為主題，組織開(kāi)展多種形式的素質(zhì)教育系列活動(dòng)，促進(jìn)各族青少年之間的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步領(lǐng)悟“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑，爭(zhēng)做弘揚(yáng)正氣的小主人。第二篇：弘揚(yáng)培育民族精神“弘揚(yáng)培育民族精神、做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)議程敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好?。ù箨?duì)長(zhǎng)）：世上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)的大好河山；（輔導(dǎo)員）:世上最動(dòng)人的詩(shī)篇贊美的是祖國(guó)永恒的春天；（大隊(duì)長(zhǎng)）:世上最神圣的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀。（輔導(dǎo)員）:祖國(guó)是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經(jīng)歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。（大隊(duì)長(zhǎng)）:最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國(guó)人。（輔導(dǎo)員）:興義市向陽(yáng)路小學(xué)“弘揚(yáng)培育民族精神，做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，（合）現(xiàn)在開(kāi)始！一、各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員。清點(diǎn)人數(shù)完畢，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始。二、出旗。三、全體齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。四、校長(zhǎng)講話(huà)。五、活動(dòng)開(kāi)始第一篇章————中國(guó)了不起（輔導(dǎo)員）：今天的活動(dòng)拉開(kāi)的第一個(gè)篇章是（齊）——中國(guó)了不起（大隊(duì)長(zhǎng)）：中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國(guó)人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。（輔導(dǎo)員）：中國(guó)，真了不起，無(wú)論在古代還是今天，無(wú)論在文化、體育還是在科學(xué)、建設(shè)方面都體現(xiàn)了“了不起”。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們知道的中國(guó)了不起的事例吧?。ù箨?duì)長(zhǎng)）：請(qǐng)欣賞第一組八名同學(xué)的表演：齊頌祖國(guó)了不起第二篇章——民族精神 熠熠閃光。2（輔導(dǎo)員）：中華民族真是個(gè)了不起的民族，是個(gè)無(wú)比偉大的民族。接下來(lái)我們進(jìn)入今天活動(dòng)的第二篇章——（齊）民族精神 熠熠閃光。（大隊(duì)長(zhǎng)）我們這次班會(huì)的主題是“弘揚(yáng)民族精神 做了不起的