【正文】 第一篇：四年級的語文下冊的期末試卷第一部分：基礎部分一、我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。(10分)yī shān l225。n lǚ shān shān 233。r q249。 j236。n()()()錮xiān xi224。 hu diān()細()()簸l225。n yīng 233。r xi249。貪()()()覺shū t225。o yě()菜()二、我能找出正確的讀音。(6分)嫵 媚(wǔ wū)嶄 新(zhǎn zh224。n)按 捺(n224。 l224。i)肆 虐(l252。232。 n252。232。)胼 胝(zhī dī)熟 悉(sh243。u sh)三、我能分清它們，并給它們找朋友。(10分)衷()箕()嚷()衰()棋()鑲()嫌()蜿()泰()謙()婉()奏()四、我能把成語補充完整。(12分)騰云()()危在()()()天()日()今()西居()思()小心()()我還知道：()、()五、我能按要求完成。(10分)難道太陽與人類的關系不密切嗎?(換個說法)昆明湖很靜、很綠。(改為比喻句)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。(縮句)博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。(把兩句合成一句)六、日積月累。(10分)()一枝紅杏出墻來。一寸光陰一寸金，()一切有生命的精靈，()：一切寶藏，()。茍有恒，()，最無益，()。東邊日出西邊雨，()第二部分。交際平臺(8分)同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?第三部分：開心閱讀解剖室(14分)我能將學到的閱讀方法閱讀課外短文，并能回答相關問題。生命 生命我常常想，生命是什么呢?夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾(yǎo rǎo)著我。趁它停下的時候，我一伸手捉(zhuō zuō)住了它。()()我的手指稍一用力，它()不能動彈了。但它掙扎(zh225。 z225。)著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖(chōng cōng))破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。()()它僅僅只活了幾天，()不屈向上，茁壯生長。有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。生命()()短暫，()()，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。將文中括號里為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。在文中的()里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語(每個括號里只填一個字)小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見?請在()內打對號。小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。()小明：用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。()大東：將“生命”一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。()讀了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言?請寫出來。你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。第四部分：妙筆生花(20分)路就在腳下，要前進須一步一個腳印。成長的路也是這樣，我們一路走來，灑了汗、流了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以“成長路上”為題，將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。參考答案：基礎部分一、衣衫襤褸 珊珊而去 禁 纖 嚇唬 顛婪 嬰兒 嗅 蔬 陶冶二、wǔ zhǎn n224。 nv232。 zhī sh243。u三、略四|、駕霧 旦夕 遮 蔽 扶 追 安 危 翼翼五|、太陽與人類的關系密切。昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。歌聲打破了沉浸。去掉：新小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。六、春色滿園關不住 寸金難買寸光陰 都是我的寶貝 都在我得體內 何必三更眠五更起 莫過一日曝十日寒 道是無情卻有晴交際平臺：略開心閱讀 ：劃掉是“yǎo zuō zā cōng”只要。就。即使。也。雖然。但是。第二篇：四年級下冊語文期末試卷四年級下冊語文期末試卷班級姓名成績一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（6分）h227。 xi227。shēn y237。nzhuāng sh236。j237。xi225。ngi224。n kangjing p226。i()()()（）（）（）二、我知道要先比一比，再組詞。（5）?。ǎ┗眨ǎ┯祝ǎ垼ǎ┛梗ǎ┖ǎ┪ⅲǎ﹦瘢ǎ├@（）坑（）三、用“______”畫出下面詞語中的錯別字，在括號里改正。（2分）全神慣注（）爭先鞏后（）雄心狀志（）估枝爛葉（四、把下面的四字詞補充完整。（4分）聲（）擊（）（）魏（）趙（）大（）為月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）五、我會按要求改句子。(4分)小溪里，魚兒游來游去。改成擬人句：____________________________________________________讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻身精神所感動。改為反問句：____________________________________________________六、我能積累運用。先根據(jù)內容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）采菊東籬下驕兵必敗己所不欲無數(shù)夕陽山幾行紅葉樹悠然見南山）關羽失荊州勿施于人生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強迫別人去做。對這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是：古詩填空（5分）本學期我們學習了三首描寫田園風光的古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲?。ǎ_________