幼兒園中班優(yōu)秀語言教案三山的傳說含反思(已修改)
2024-10-07 02:07 本頁面
【正文】 幼兒園中班優(yōu)秀語言教案《三山的傳說》含反思中班優(yōu)秀語言教案《三山的傳說》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒會用簡單的語言講述故事的內(nèi)容，愿意在集體面前講述故事，通過PPT，讓幼兒理解故事內(nèi)容，初步了解三山的來歷，喜歡聽民間故事，知道要做一個孝順的孩子，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀語言《三山的傳說》含反思教案吧。 【活動設計】 感恩是幼兒教育活動中永遠的主題，我園開展的民間故事課題中，這次我們四個中班選定的四個內(nèi)容中都有感恩這個教育的因素。這次好課評比，我班選定了中三班的三山的傳說教學內(nèi)容，一方面本土故事讓幼兒更了解無錫名山的來歷，另一方面讓幼兒在故事教學中懂得感恩孝順的情感。幼兒語言的發(fā)展是幼兒語言領(lǐng)域的目標，在活動中，為了讓民間故事更深入幼兒心中，我把目標設計為能用簡單語言講述故事主要內(nèi)容，通過各種提問讓幼兒懂得做個孝順的孩子?！ 净顒幽繕恕俊 ⊥ㄟ^PPT，讓幼兒理解故事內(nèi)容，初步了解三山的來歷?！ 煤唵蔚恼Z言講述故事的內(nèi)容，愿意在集體面前講述故事?！ ∠矚g聽民間故事，知道要做一個孝順的孩子?！ ⊥ㄟ^多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。 通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默?！ 净顒訙蕚洹縋PT。
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