小學(xué)語文六年級(jí)教案——鳥的天堂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已修改)
2025-10-02 02:00 本頁面
【正文】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——《鳥的天堂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目的 1．認(rèn)識(shí)大榕樹的美、南國的美，受到熱愛大自然、熱愛祖國的教育?！ ?．提高按順序觀察事物的能力，學(xué)習(xí)描寫景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法?！ ?．理解課文的中心語句，有感情地朗讀課文；背誦指定的節(jié)段；提高獨(dú)立閱讀能力?！ 〗虒W(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 《⒅v讀第二段?！ W(xué)生瀏覽第二段，理清觀察順序，分清哪幾個(gè)自然段寫的是遠(yuǎn)看大榕樹，哪幾個(gè)自然段寫的是近看大榕樹(第第6自然段寫遠(yuǎn)看，第第8自然段寫近看)?！ W(xué)生自由讀第第6自然段，思考：遠(yuǎn)看大榕樹給作者留下什么印象(大、茂盛)你從哪兒看出來的? 師：遠(yuǎn)看大榕樹這么大，這么茂盛，那么近看又是什么樣的呢?誰愿意讀第7自然段?請(qǐng)你抓住重點(diǎn)詞語來說一說。 指名讀第2句，區(qū)別兩個(gè)真的意思。(真面目：真正、本來；真是：的確，確實(shí))學(xué)生讀句、體會(huì)作者情感。(自由讀、指名讀) 師：枝干的數(shù)目為什么不可計(jì)數(shù)呢7請(qǐng)大家齊讀第3句。 師：(出示投影片、一邊指示一邊與學(xué)生共同敘述)大家請(qǐng)看，只見它枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，又長成新的枝干，因此枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！ 煟耗銈冞€能從最后一句中的哪個(gè)詞語看出榕樹很大?(臥) 師：這個(gè)臥字展示了榕樹姿態(tài)的龐大。老師告訴大家，這是一株已經(jīng)生長了500年的古樹，它村冠的遮蓋面積相當(dāng)于200多個(gè)教室多么大，真是一株罕見的、龐大而又奇特的榕樹??！這段課文，作者主要抓住榕樹枝干的奇麗多姿來介紹它的真面目。(板書：枝干)作者接著觀賞的是榕樹的葉子。(板書：葉子) 學(xué)生齊讀第8自然段第1句，思考：這句寫什么? 學(xué)生自學(xué)第第3句，邊默讀邊劃出表現(xiàn)榕樹茂盛的詞語，并想想該怎么理解。然后交流匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。(教師教給匯報(bào)方法：先讀句子，再找詞語，
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