小學(xué)語文四年級教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計之三(已修改)
2025-10-02 01:54 本頁面
【正文】 小學(xué)語文四年級教案——《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)阮恒無私奉獻的品格?！ ?．學(xué)習(xí)給課文分段，歸納段落大意，抓住課文主要內(nèi)容?！ ?．學(xué)會本課生字新詞?！ ?．有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點、難點 1．體會描寫阮恒獻血時動作、表情的語句，了解他當(dāng)時的復(fù)雜心情?！ ?．繼續(xù)學(xué)習(xí)連接每段的方法，歸納課文主要內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)時間 三課時 教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┏踝x課文，按預(yù)習(xí)要求想想小男孩是怎樣獻血的，畫出描寫小男孩獻血時的神情、動作的句子，初步體會小男孩獻血時的復(fù)雜感情?！ 。ǘ┩ㄟ^查工具書，聯(lián)系上下文理解新出現(xiàn)的字詞?！ 。ㄈ┌醋匀欢胃爬ǘ我猓▽υ捫问降淖匀欢芜m當(dāng)歸并），劃分段落，歸納段意，抓住課文主要內(nèi)容?！ 《?、教學(xué)重點、難點 以相關(guān)的自然段意的歸并劃分段落，再連接、綜合為課文主要內(nèi)容?！ ∪?、教學(xué)過程 （一）自由讀或默讀課文，按預(yù)習(xí)要求想想小男孩怎樣獻血的，畫出描寫小男孩獻血時神情、動作的句子，初步體會小男孩獻血時的復(fù)雜心情。 ?。ǘ┲该x課文，正音正字，并把不理解的詞語畫出來以備質(zhì)疑問難?！ ?．讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)帶血字的詞。書面語（一般為固定詞語）讀（xu8），口語（一般單獨出現(xiàn)）讀（xi7）：輸血、流血、血管，應(yīng)讀書面語；獻血、抽血、他把所有的血都給那個小姑娘這句話里的血和小姑娘失去的血中的血應(yīng)讀口語。 2．胳膊（bo）的膊，消息（xi）的息應(yīng)讀輕聲?！ ?．注意以下生字字形： 迫在眉睫的睫與眼睛有關(guān)，左邊是目旁；草墊的墊的右上部是丸，不要少寫一點；擦拭的拭的右半部不要多一撇；名字的字不要丟掉宀，寫成子。 4．通過查工具書并聯(lián)系上下文，初步了解生詞的意思： 迫在眉睫，比喻事情臨近眼前，十分緊迫。課文指小姑娘流血過多，急需輸血搶救。 帶泣（q@）的詞語較多，應(yīng)初步了解它們的不同含義。（在閱讀課文時，結(jié)合人物感情的變化再深入理解。） 啜（chu^）泣mdash。mdash。抽抽搭搭地哭。
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