【正文】 第一篇：高三第二期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料年級(jí)組長(zhǎng)2012年高三第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言各位家長(zhǎng)：大家上午好！為給2011年高考做好充分的準(zhǔn)備，今天我們把大家請(qǐng)到一起，共商高三學(xué)生的教育大計(jì)。學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)感到非常高興，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向大家表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意！本屆高三級(jí)40多位任課老師都有具有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。有一個(gè)數(shù)據(jù)可以證明，在此次市一模中，我校各科的均分都是全縣同類學(xué)校第一，這說明我們高三老師的付出了大量的心血。大家可能不太了解高三老師上一節(jié)課的辛苦。45分鐘內(nèi)要講的內(nèi)容，通常情況下，象我這樣25年以上教齡的中年教師，也要花去23小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。要寫教案，查閱資料找習(xí)題，習(xí)題要做好答案，留過作業(yè)后還要用去12個(gè)小時(shí)的批改時(shí)間。除這些必做的事情之外，還要參加教研活動(dòng)，而且還要經(jīng)常找學(xué)生談話。如果再有一些會(huì)議或其他事情，就必須加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。這些，老師們都毫無(wú)怨言，只是作為應(yīng)盡的職責(zé)認(rèn)真地去完成。值得一提的是，老師們都能夠以博大的胸懷去關(guān)愛我們的學(xué)生。師生相處2年多的時(shí)間，已經(jīng)融合為一個(gè)有機(jī)的整體。在這個(gè)集體里，老師如同父母和兄長(zhǎng)，處處關(guān)心著學(xué)生。對(duì)老師的鼓勵(lì)，學(xué)生們可以感受到溫暖和信心；而對(duì)于老師的批評(píng)教育，學(xué)生們也能體會(huì)出嚴(yán)厲中的愛護(hù)。老師們不僅能夠很好地傳授知識(shí)，而且時(shí)刻都在教學(xué)生們?cè)鯓幼鋈?！學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里對(duì)老師的依賴和信任已經(jīng)滲透到他們的意識(shí)之中。所以請(qǐng)大家相信我們的老師，如果當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他：決定成績(jī)好壞的是自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的呢！千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師是造成自己成績(jī)不好的原因的情緒，這種助長(zhǎng)只會(huì)害了孩子。在我們這個(gè)國(guó)度里，招工、錄干、找工作，先是問學(xué)歷、看文憑，再是看本事、看能力，所以，即便有很大的本事和能力，沒有文憑就意味著很難就業(yè)。我們的子女不僅是我們生命的延續(xù)、血脈的延續(xù)，也是我們理想、追求的延續(xù)，是我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的奮斗者，更是我們父母自我修正、自我完善的體現(xiàn)者。人人都望子成龍、望女成鳳，子女能金榜題名、如愿成才，是家長(zhǎng)孜孜追求并引以為快慰和自豪的事情。一個(gè)人晚年的幸福與否很大程度上取決于自己的子女。子女工作生活好、無(wú)牽無(wú)掛，就可安度晚年；子女生活工作不好，天天為他們操心，還談什么有好的晚年生活呢？更何談“天論之樂”！所以我想，作為家長(zhǎng)，我們沒有理由不關(guān)心、關(guān)注自己的孩子。我們子女讀到高三，已到了人生的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在離高考只有100天，還包括五一節(jié)，一眨眼就是高考。今天召開高三家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的一個(gè)重要目的就是動(dòng)員每一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參與，來(lái)與學(xué)校配合做學(xué)生的工作，挖掘?qū)W生的潛力，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，全力以赴做好最后沖刺階段的復(fù)習(xí)。下面，我就和家長(zhǎng)們共同來(lái)談?wù)勥@個(gè)問題。一、要用好的輿論、好的環(huán)境來(lái)影響學(xué)生環(huán)境影響是一種隱性教育，并且是一種非常有效的教育，歷史上有孟母三遷的故事，說的是孟子母親為了孟子的成長(zhǎng)而三次選擇居住環(huán)境的故事。孟子小時(shí)候住家離墓地很近，就常常玩辦理喪事的游戲，他母親說“這不是我可以用來(lái)安頓兒子的地方”。于是搬遷到集市旁邊，孟子又做學(xué)商人賣東西的游戲，他母親說：“這也不是我可以用來(lái)安頓兒子的地方?！庇职峒业綄W(xué)堂旁邊，這次，他母親說：“這里可以用來(lái)安頓我的兒子了。”他們就在那里住了下來(lái)。孟子后來(lái)成為大學(xué)問家，與環(huán)境對(duì)他的熏陶感染有很大關(guān)系。近朱者赤，近墨者黑，三勤夾一懶，就是環(huán)境的影響。這是外部環(huán)境影響，家庭也是這樣，如果學(xué)生是在一個(gè)天天打牌、吵架的家庭，要出個(gè)大學(xué)生是很難的?？梢?，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是學(xué)校的任務(wù)，也是家長(zhǎng)要做的一件非常重要的事情。二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心健康每屆高三到了這個(gè)階段，心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。這樣的情況下，我們家長(zhǎng)和老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生談心，分析原因，及時(shí)幫助他們振作精神，笑迎高考。要排解學(xué)生心理上的壓力和成績(jī)的壓力?，F(xiàn)在高三復(fù)習(xí)，每月有考試，確實(shí)緊張。因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)行考試，很多同學(xué)成績(jī)忽高忽低，加之存在急于求成的心理，在成績(jī)低的時(shí)候就會(huì)失去信心。因而在每次考后，要讓孩子保持平穩(wěn)心態(tài)。家長(zhǎng)一定要跟孩子一起分析原因，盡量把注意力轉(zhuǎn)移到不斷發(fā)現(xiàn)問題、改正錯(cuò)誤、提高成績(jī)上，這才是最重要的。而不要讓孩子老掂記著考不好、名次靠后，老師家長(zhǎng)親友會(huì)怎樣看持？考不好將來(lái)我怎么辦？要關(guān)心孩子心理健康和情緒調(diào)整。高考要發(fā)揮好，心理狀態(tài)是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。有好多學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好，知識(shí)掌握不可謂不牢，知識(shí)理解不可謂不深刻，卻在高考中發(fā)揮欠佳甚至落榜，而有的平時(shí)不是十分特別拔尖的孩子卻能在高考中發(fā)揮超常。這種情況跟平時(shí)的適應(yīng)性訓(xùn)練很有關(guān)系。這就要求我們要引導(dǎo)和安排好孩子在家在校的作息時(shí)間，使孩子在生理、心理各方面得到有效調(diào)節(jié)，使他們每天能夠緊張而又放松的投入學(xué)習(xí)。孩子心理壓力太大的情況，越是關(guān)鍵時(shí)候，家長(zhǎng)越要注意。的確，不少學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，承擔(dān)著巨大的心理壓力，升學(xué)壓力又與人際交往、青春期的困惑交織在一起，無(wú)所適從。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。一部分學(xué)生出現(xiàn)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況。這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力下降，精神差，容易生病。所以家長(zhǎng)要在平時(shí)注意觀察，及早發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，有病早治療。不要在孩子面前說空話、唱高調(diào)，或者提出太高的要求，那樣往往弄不好會(huì)增強(qiáng)孩子的焦慮感，使其背上沉重的包袱。很多家庭都不富裕，但在給孩子零花錢方面卻總是要千方百計(jì)滿足孩子的要求。我們特意提請(qǐng)家長(zhǎng)，要盡力保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，但不要給孩子多余的錢。給多了常常是有害的。如有些學(xué)生迷戀上網(wǎng)、請(qǐng)客吃飯、抽煙酗酒就與手頭有錢有很大關(guān)系。學(xué)校食堂的伙食費(fèi)，建議家長(zhǎng)直接把錢打到學(xué)生的飯卡上，這樣既保證孩子生活又不至于孩子將生活費(fèi)擠出來(lái)用于其它開支。三、有針對(duì)性地引導(dǎo)和幫助孩子要規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是119歲的人了，但畢竟還是孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)生在學(xué)校是群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，在大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。要求學(xué)生一要心靜，排除雜念；二要善于學(xué)習(xí)，有好的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)的幫助和關(guān)愛，對(duì)孩子保持良好的心態(tài)，信心十足投身高考前的復(fù)習(xí)十分重要。只要努力，現(xiàn)在還不晚，發(fā)狠下功夫，找到了方法，奮力一沖就會(huì)上去的。信心是學(xué)生去奮斗的一個(gè)動(dòng)力，也是力量之源，我們要多看到孩子的閃光點(diǎn)，多些鼓勵(lì)，特別是考得不好的一次，要冷靜下來(lái)，好好地分析，不能總是責(zé)怪。俗話說：好孩子是夸出來(lái)的。但目前我校高三學(xué)生中也存在一批自暴自棄，整天無(wú)所事事的學(xué)生他們沒有目標(biāo)，看不到希望，因而經(jīng)常違反常規(guī)，希望家長(zhǎng)能與班主任了解，采取有效對(duì)策，否則，這樣的學(xué)生不是考得上考不上大學(xué)的問題，而是能否順利成人，是將來(lái)走向職場(chǎng)還是走向監(jiān)獄的問題。要鼓勵(lì)孩子客觀正確估價(jià)自己。實(shí)事求是總結(jié)學(xué)習(xí)，既不急不躁，也不氣餒，既不僥幸也不虛榮。如果你的孩子學(xué)習(xí)自覺程度較高，成績(jī)優(yōu)異，建議您把助學(xué)之力放在關(guān)心他復(fù)習(xí)的強(qiáng)度是否適當(dāng)，范圍