【正文】 第一篇：鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期中測(cè)試卷鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期中測(cè)試卷一、填一填。(20分)（）；我是奶奶的（）。媽媽的媽媽是我（）。急救電話是（）?；鹁娫捠牵ǎ?、報(bào)警電話是（）。自己的事情（）做，不給家人添麻煩。做了錯(cuò)事（）承認(rèn)，并記住下次改正。（）玩火，火是很危險(xiǎn)的。（）是交朋友的基礎(chǔ)。二、選一選。（5分）1．當(dāng)有人生病需要急救時(shí)，我們可以撥打電話（）求救。2./家里人吵架我應(yīng)該這樣做（）A 勸解B 不理了C 出去玩，我們應(yīng)該（）。A．不理不睬，與好朋友一起品頭論足。B．主動(dòng)與他打招呼，與他玩。星期天爸媽不在家，同學(xué)約我出去玩，我應(yīng)該：（）A．寫張留言條告訴爸媽或電話告訴他們B、直接出去，關(guān)門走人。別人發(fā)言是；我們應(yīng)該；（）A、認(rèn)真傾聽(tīng)，給予鼓勵(lì)。B、干自己的事情。三、答一答：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？夸夸他(她)吧！附答案：一。填一填；叔叔孫子 外婆120119110自己主動(dòng)不能真誠(chéng)二、選一選：AAB A A第二篇：三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期中測(cè)試卷三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期中測(cè)試卷班級(jí)________姓名____________一、我會(huì)填。（26分）_一個(gè)（），一聲（），一點(diǎn)（），都會(huì)拉進(jìn)我們和鄰居間的關(guān)系。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如（），近鄰不如（）”。平時(shí)互相交往可以增進(jìn)鄰居之間的（），有事互相幫會(huì)使鄰居之間的關(guān)系更加（），多為鄰居著想，可以減少鄰居之間的（），遇事互相諒解，可以化解鄰居之間的（）。老師是辛勤的（），是塑造人類靈魂的（）。國(guó)家把每年的（）月（）日定為教師節(jié)。二、我會(huì)辨。（你認(rèn)為正確的打√，錯(cuò)誤的打）（5分）鄰居家晾曬的衣服被風(fēng)吹掉在地上，小紅裝著沒(méi)看見(jiàn)。（）教師節(jié)，王華做了一些賀卡送給老師。（）一般情況下，圖上的方向都定為“上北下南，左西右東”（）我們鄰居之間互不來(lái)往。（）個(gè)人各掃門前雪，莫管他人瓦上霜。（）三、我會(huì)選。（5分）校長(zhǎng)的主要工作是（）A、負(fù)責(zé)具體的教育教學(xué)工作B、負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作C、負(fù)責(zé)具體的后勤工作星期天父母不在家，鄰居大爺?shù)轿壹?，我（）A、不理睬B、遞上一杯茶C、不讓進(jìn)門下列報(bào)答老師的方式正確的有（）A、給老師送禮B、請(qǐng)老師吃飯C、用優(yōu)異成績(jī)報(bào)答陳亮最近心中有點(diǎn)煩惱，應(yīng)該（）A、給老師說(shuō)說(shuō)煩惱，請(qǐng)老師幫忙B、憋在心里不說(shuō)C、亂發(fā)脾氣你看到小區(qū)、街道亂扔的垃圾，你會(huì)怎么辦？（）A、自己也亂扔B、自己不亂扔就行了C、共同制定鄰里公約四、我會(huì)答。（14分）你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答你的學(xué)校？你怎樣報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？第三篇：三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期中測(cè)試卷品德與社會(huì)期中測(cè)試卷班級(jí)：姓名：總分： 一． 填空題。（每空2分，共30分）（）學(xué)校，我們?cè)诩抑械玫郊胰说模ǎ?，學(xué)到了（）（）和（）的道理。（）。為了我們的健康成長(zhǎng)，（）（）（）向我們傾注了關(guān)愛(ài)。我們沐浴在（）的陽(yáng)光下。，和爸爸媽媽之間通過(guò)（）是可以相互理解的。，拿出來(lái)與別人（），就變成了（）兩個(gè)快樂(lè)。（）的特點(diǎn)，所以看問(wèn)題的角度（）。二．選擇題。（每題2分，共20分）（）的呵護(hù)下，我們又長(zhǎng)大了一歲。A．全家人B．媽媽C．（）呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。A．小時(shí)候B．一直C．長(zhǎng)大后 3.（）是我們的第一所學(xué)校。A．托兒所B．家庭C．小學(xué)，上課時(shí)吐了許多，小東背起來(lái)朝（）跑去。A．傳達(dá)室B．教務(wù)室C．醫(yī)務(wù)室，是（）組織的。A．大隊(duì)輔導(dǎo)員B．校長(zhǎng)C．醫(yī)生，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和同學(xué)的（）。A．相同B．不相同，我們應(yīng)該（）。A．贊揚(yáng)，并要向別人學(xué)習(xí)B．感到自卑？（），主動(dòng)賠償 （）。A．獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)B．向別人索要 ？（）A．團(tuán)結(jié)就是力量B．依賴 三．判斷題。（每題2分，共20分）。（），大家要共同分享，大家都會(huì)快樂(lè)。（），有的人沒(méi)有特點(diǎn)。（）。（）。（）。（），我就賭氣不理他們。（）。（）。（）。（）四．連線題。（每題2分，共10分） 五．簡(jiǎn)答題。（每題10分，共20分）？？第四篇：鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案第1課《我的一家》教學(xué)目標(biāo)：知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭。知道家庭成員之間的關(guān)系，并能正確地稱呼他們。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，在活動(dòng)中感受父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之情，體驗(yàn)家庭生活中的快樂(lè)和幸福。教學(xué)難點(diǎn)：家庭成員之間和關(guān)系及稱呼，體會(huì)家庭成員間的親情。教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集一些和家人合影的照片（全家福、生活照）；準(zhǔn)備一張用彩色紙 背景音樂(lè)課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、感受家的溫馨氣息師：同學(xué)們，我們都有一個(gè)可親可愛(ài)的家。我的家住在坪壩晏店街道，你們的家住在什么地方？生1 ：我的家住在…… 生2 ：我的家住在……師：今天，我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的家。（師板書(shū)：我的家）師：我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我九歲時(shí)的一張全家福照片，猜猜哪個(gè)是我？生：左下角那個(gè)扎小辮的。師：對(duì)，這就是九歲時(shí)的我，（指照片介紹）這是我的爸爸，這是我的媽媽，這是我的哥哥，這是我的姐姐。我長(zhǎng)得像爸爸還是媽媽？ 生1 ：你爸爸。生2 ：你媽媽。生3 ：既像你爸爸又像你媽媽。師：為什么呢？生1 ：你是他們的孩子。生2 ：你是媽媽生的。師：對(duì)，我是爸爸媽媽的骨肉，血管里流淌著他們的血液，他們是我最親近的人。師：（邊講邊在全家福照片的周圍畫）那時(shí)我們一家人住在一個(gè)小鄉(xiāng)村，屋前有一條公路，公路的右前方有一個(gè)小水塘，夏天，我們常去那兒游泳。屋的后面有一個(gè)綠色的竹林，我的姐姐常去那兒看書(shū)。對(duì)了，還忘了告訴你們，在公路邊上還有一塊空地，我和小伙伴們常在這兒做游戲。師：同學(xué)們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來(lái)，待會(huì)兒再給我們介紹介紹?。ㄉ鷦?dòng)筆畫自己家周圍景物，師巡視）生1 ：（指照片）這是我的爸爸，這是我的媽媽，我長(zhǎng)得像媽媽。我家周圍有一個(gè)小花園，我常在那里玩！生2 ：別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸，特別是眼睛。這是我家，前面有許多草，后面有一個(gè)小水池，我常去游泳。生3 ：我不知長(zhǎng)得像誰(shuí)？ 師：大家看呢？生：既像爸爸又像媽媽。生3 ：我家附近有一家餐館，我們一家人常去吃飯。二、師生共同談自己的家庭生活 師：（展示書(shū)上家庭生活的范例）現(xiàn)在我們來(lái)看一下另外一位同學(xué)的家庭生活是怎樣的？ 生1 ：他們?cè)谝黄鸪燥垼驋咝l(wèi)生。生2 ：他們有時(shí)鬧別扭，有人生病了會(huì)著急。師：（出示自己的家庭照片）我們一家人最喜歡在一塊兒聊天，爸、媽只要他們一回家，我們兄妹三人就會(huì)圍在他們身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的故事，爸、媽也會(huì)告訴我們他們每天的新鮮事，這時(shí)一家人最開(kāi)心。師：你們一家人平時(shí)都在家里做些什么？ 生1 ：一起看電視。生2 ：我們一家人喜歡在一起打撲克。生3 ：我們一家人平時(shí)愛(ài)唱歌。師：對(duì)了，同學(xué)們都帶了自己和家人一塊照的照片，這照片后面有什么樣的故事，先說(shuō)給同桌的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)?。ㄉ老嗷ブv照片后面的故事）師：誰(shuí)愿意來(lái)講一講？ 生1 ：（展示平臺(tái)上展示的照片）這是我們一家人搬新家時(shí)照的，全家都十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊男录矣謱挸ㄓ置髁?，比以前好多了！? ：這是我們家第一張全家福，那時(shí)我三個(gè)月，我第一次能用眼神與爸爸交流，所以照了這張像。師：看爸爸笑得多開(kāi)心呀，真是幸福的一家。生3 ：這是我們?nèi)胰嗽谕夤ナ狼耙黄鹫盏?，有大姨、小姨、媽媽、爸爸等許多人，那時(shí)外公生病了，我和姐姐去把他從醫(yī)院接回來(lái)給他過(guò)生日，除了我，大家都知道外公是最后一個(gè)生日，于是我們一起照了這張像，沒(méi)過(guò)半月，外公就去世了，但我看見(jiàn)這張像，就想起外公。師：是??！這張照片中有你們一家人對(duì)外公的懷念。師：我的這張照片后面也有故事?？矗覀円患胰说谋砬槎鄧?yán)肅?。∧鞘且?yàn)槲业母绺缯胀赀@張像后將離開(kāi)家，到部隊(duì)去當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。因?yàn)楦绺缙綍r(shí)很疼我們，我們真舍不得他走，這嚴(yán)肅的表情后邊包含著我們一家人依依不舍的感情。后來(lái)，遠(yuǎn)在山西當(dāng)兵的哥哥常給我們寫信，他說(shuō)無(wú)論在什么地方，他都牽掛著我們，牽掛著我們的家。師：是啊！我的家、你的家、他的家都是那么平凡、普通，我們一起做事，一起游戲，誰(shuí)生了病，大家都著急、擔(dān)心，這是為什么呢？ 讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。師小結(jié)：對(duì)，我們是一家人，不管怎樣，大家總是互相關(guān)心，互相惦記，因?yàn)槲覀儛?ài)自己的家，愛(ài)家里的每一個(gè)人。（板書(shū)：我愛(ài)我的家）三、出示調(diào)查表，談感想師：對(duì)了，說(shuō)到這兒，老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家，你們了解家里人嗎？了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事嗎？請(qǐng)拿出你們的家庭調(diào)查表，匯報(bào)一下你在調(diào)查中印象最深刻、最感興趣的事。學(xué)生匯報(bào)交流。師問(wèn)：了解了這一切，你有什么感想？生1 ：我們現(xiàn)在的生活真好，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)。生2 ：社會(huì)變化快。師：大家想對(duì)爸媽說(shuō)些什么？生1 ：感謝爸媽對(duì)我的關(guān)心、照顧。生2 ：爸、媽我很喜歡你們！師：通過(guò)調(diào)查，我們對(duì)爸爸媽媽有了更多的了解，相信你們會(huì)更愛(ài)自己的爸爸媽媽，更愛(ài)自己的家。第2課 愛(ài)的港灣《爸爸媽媽真辛苦》教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）一、教學(xué)目的了解父母一天的工作，體會(huì)他們工作的辛苦，感受父母對(duì)自己的愛(ài)。學(xué)習(xí)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激，尊敬和關(guān)心，孝敬父母。學(xué)習(xí)料理自己的生活，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)知識(shí)和技能，會(huì)關(guān)心他人，愿意分擔(dān)家務(wù)，有初步的家庭責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)感受父母的辛苦及他們對(duì)自己的愛(ài)，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激，尊敬和關(guān)心，孝敬父母。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音帶《媽媽的吻》學(xué)生回家詢問(wèn)媽媽懷孕的感受。引導(dǎo)學(xué)生了解父母一天的工作和勞作，學(xué)著親自做一做。四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、設(shè)計(jì)理念本課的目標(biāo)是要讓學(xué)生感受到父母的辛苦及對(duì)自己的愛(ài)，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激，尊敬和關(guān)心，孝敬父母。因此本課教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，圍繞目標(biāo)安排了三個(gè)活動(dòng)：（1）媽媽懷孕真辛苦；（2）爸爸媽媽的一天；（3）我也有愛(ài)。活動(dòng)開(kāi)展始終圍繞著一個(gè)：“愛(ài)”字進(jìn)行。通過(guò)圖片，音樂(lè)伴奏等方式力圖在課堂營(yíng)造一種“愛(ài)”的氛圍，讓孩子們?cè)凇皭?ài)的港灣”里探尋愛(ài)，感悟愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。六、教學(xué)過(guò)程（一）活動(dòng)激情，引入課題上節(jié)課，我們?cè)趷?ài)的港灣里就“家人關(guān)愛(ài)我”這個(gè)話題進(jìn)行了討論交流，大家都深深感到家人對(duì)我的關(guān)懷是愛(ài)，期待是愛(ài)，呵護(hù)是愛(ài)，責(zé)備也是愛(ài)！這節(jié)課，我們?cè)倮^續(xù)在愛(ài)的港灣里去感受那份濃濃的愛(ài)。板書(shū)：爸爸媽媽真辛苦 活動(dòng)一 ：媽媽懷孕真辛苦看一看、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)（1）出示影示片段，看懷孕的媽媽；（2）再玩胸前掛大書(shū)包系鞋帶（或腿跟系上重重的沙包在教室走一走）做游戲體驗(yàn)一下生活。（3）你了解了什么？想到了什么？想說(shuō)什么呢？（4）你想對(duì)媽媽說(shuō)什么嗎？說(shuō)什么呢？是啊，我們還在媽媽肚子里的時(shí)侯，媽媽就已經(jīng)為我們付出了很多很多，我們真該感謝媽媽給了我們生命。（二）談話導(dǎo)入父母不僅要照顧我們的生活，學(xué)習(xí)，同時(shí)還要負(fù)擔(dān)全家的生活，在他們的肩上，生活的擔(dān)子很重，你們可知到嗎？ 活動(dòng)二： 爸爸媽媽的一天看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、訪一訪（1）出示影示片段，看爸媽的一天的活動(dòng)。（2）聽(tīng)聽(tīng)她們的腳步聲。（3）記一記他們一天的工作。讀一讀 討論、交流（1）閱讀第9頁(yè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從