人音版六年級上冊勞動(dòng)的歌教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-10 21:34 本頁面
【正文】 第六單元《勞動(dòng)的歌》 教 學(xué) 目 標(biāo)： 能夠?qū)ξ覈鴦趧?dòng)號子和勞動(dòng) 歌曲 感興趣，喜歡演唱、聆聽教材中的號子和勞動(dòng) 歌曲 。 演唱《軍民大生產(chǎn)》和《翁嘿呀》兩首民歌，能背唱其中一首。演唱時(shí)聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。 通過學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》、《翁嘿呀》和聆聽《連連夯》、《船 工號子》，體驗(yàn)號子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。 知道勞動(dòng)號子的 音樂 特點(diǎn)，初步了解勞動(dòng)號子和創(chuàng)作勞動(dòng)歌曲的關(guān)系。積極參與勞動(dòng)號子的創(chuàng)編活動(dòng)。 教學(xué)重、 難點(diǎn) ： 激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)號子及勞動(dòng)歌曲的興趣。 學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、表現(xiàn)勞動(dòng)歌曲中的節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、光碟、 多媒體 設(shè)備、電子琴。 課時(shí)安排：四課時(shí) 第 一 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》 教學(xué)目標(biāo)： 能夠演唱具有濃厚勞動(dòng)氣息的《軍民大生產(chǎn)》這首民歌，演唱時(shí)能夠表現(xiàn)出歌曲緊密結(jié)合勞動(dòng)的特點(diǎn)。 通過學(xué)習(xí)、演唱《軍民大生產(chǎn)》，體驗(yàn)號子和勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格。 教材分析 : 《軍民大生產(chǎn)》又名《邊區(qū)十唱》、《解放區(qū)十唱》。 1945 年作曲家張寒暉用隴東民歌《推炒面》的曲調(diào)填詞改編而成。《推炒面》是廣泛流行于甘肅東部的著名打 夯號子?！盾娒翊笊a(chǎn)》表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的號召，踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景。這首歌當(dāng)年在陜甘寧邊區(qū)曾廣泛流傳。歌詞中還以 “嗬咳 ”、 “西里里里察拉拉拉 ”等富有勞動(dòng)特色的襯詞，渲染了歌曲熱烈、歡騰氣氛，特別是第 5 段歌詞，增加了隊(duì)列口號聲，更顯威武、雄壯，表現(xiàn)邊區(qū)軍民們的樂觀精神。 教學(xué) 重點(diǎn) ： 有感情地演唱歌曲。 教學(xué) 難點(diǎn) ： 了解勞動(dòng)號子。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 師播放音樂舞蹈史詩《東方紅》選曲《軍民大生產(chǎn)》。 師：這首熱烈歡快的歌曲取材于甘肅東部的著名打夯號子《推炒面》。 （ 設(shè)計(jì) 意圖：通過 欣賞 大型音樂舞蹈史詩《東方紅》，為歌曲創(chuàng)設(shè)一定的 情境 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。） 二、新課講授 引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽錄音，設(shè)問： 歌曲中出現(xiàn)了哪些記號？ 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識重音記號及上滑音記號，并帶領(lǐng)學(xué)生演唱帶有該
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