做學(xué)生喜歡,家長滿意的老師(已修改)
2024-10-03 19:03 本頁面
【正文】 第一篇：做學(xué)生喜歡,家長滿意的老師做“學(xué)生喜歡，家長滿意”的老師日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 桂林路小學(xué) 費立艷有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是無私奉獻(xiàn)的紅燭，是吐盡銀絲的春蠶……教師享有如此多的贊譽。也有人說：教師這個職業(yè)是單調(diào)的、乏味的，清貧的,每天每天面對吵吵鬧鬧的孩子，上課、備課，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變，你無法天天坐在優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色彩讓心靈縱情放飛，這種說法似乎也不無道理。對于我來說，作為一名普通的教師，有這簡單的快樂和別人難以體會的幸福。當(dāng)走上講臺的那一刻，我的愿望就是做一名稱職的、學(xué)生喜歡的老師。什么樣的老師才會令學(xué)生喜歡呢？答案應(yīng)該有很多種。記憶中，我也有許多喜歡的老師。小學(xué)時，我喜歡語文老師，她漂亮，溫和，曾經(jīng)帶著我們一幫孩子去城里買書；初中時，我喜歡數(shù)學(xué)老師，他智慧，幽默，腦子里有無數(shù)道等待我們?nèi)ソ獯鸬臄?shù)學(xué)題；高中時，我喜歡化學(xué)老師，他嚴(yán)肅，活潑，讓我明白有時候痛哭一場也是一件好事；大學(xué)時，我喜歡植物生理學(xué)老師，小個子，總是那么笑呵呵，沒有大學(xué)老師的那種神秘感。我喜歡他們，感激他們，敬重他們，這種記憶或許終生難忘，我知道了，唯有充滿“愛與責(zé)任”的教育，才能拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人一直朝前邁進(jìn)。作為一名教師，我們面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。作為一名教師，首先要熱愛本職工作，熱愛教育事業(yè)。只有熱愛才能安心，安了心才會用心和專心，才會提高自己執(zhí)著追求事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)而盡心盡力地做教書育人的工作，為了給學(xué)生解答一個疑難將盡其所能去做。教師的職業(yè)價值在于奉獻(xiàn)和付出，在于通過教書育人的實踐去體現(xiàn)對事業(yè)的忠誠，對社會和學(xué)生的責(zé)任意識愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之惰”。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。我們班的小班長是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，組織管理能力很強，尤其是他天生有一副好嗓子，純凈的同音?？墒怯袝r會管不住自己，或許是仗著我對他的寵愛吧，總?cè)切┬÷闊?，?jīng)常有同學(xué)在我面前告狀。開始時，我都是單獨找他談話，顧及到他作為班長的尊嚴(yán)，可是他卻一點也沒有改變。后來我索性改變了策略，當(dāng)著同學(xué)的面處理他的小錯誤，表明自己一視同仁的態(tài)度，不管是誰，犯了錯誤都要承擔(dān)責(zé)任，老師是不會包庇的。經(jīng)過幾次后，他就知道了班長、優(yōu)秀學(xué)生的光環(huán)不能成為他的保護(hù)傘，每一位學(xué)生都是平等的，都要嚴(yán)格的執(zhí)行班級的管理規(guī)定。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一些鼓勵，少一些訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多一點表揚，少一點批評。對學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。“閃光點”即優(yōu)點、長處。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，長處，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。班里有一個女生，特別乖巧，性格有些內(nèi)向，給人一種弱弱的感覺，但是她能說一口流利普通話，不知道為什么其他學(xué)生都孤立啊，每當(dāng)她說話時總會招來一陣唏噓聲，她都不敢在班里大聲說話，我也做了一些工作，但是收效不大。學(xué)校舉行小小朗誦家比賽，她也報名了，當(dāng)然其他同學(xué)看到她報名比賽，都是不屑一顧的表情。我私下找到她，跟她說：老師相信你有實力取得好成績，這次你要好好準(zhǔn)備，讓其他同學(xué)看到你的實力，老師會幫你輔導(dǎo)的。后來的比賽中，她用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話，生動的表演贏得了評委老師的認(rèn)同，獲得去市里比賽的資格。我想這是一個為其樹立信心
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