做一名學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師(已修改)
2025-04-16 03:22 本頁(yè)面
【正文】 做一名學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師前幾天，上一屆的孩子和我聊她的老師，讓我啼笑皆非，而又沉思，孩子到底喜歡什么樣的老師？孩子興致勃勃的對(duì)各位老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)?！皵?shù)學(xué)老師太偏心，偏心三班，因?yàn)樗侨嗟陌嘀魅危匆?jiàn)我們從沒(méi)高興過(guò)，陰沉的臉，回答不上問(wèn)題，一個(gè)字罰站，看到我的面，只會(huì)讓我?guī)退鍪?，譬如去提水，買東西！語(yǔ)文老師不批評(píng)人，就是作業(yè)特多，英語(yǔ)老師最好，溫柔從不發(fā)脾氣，大家都喜歡她，不過(guò)有幾次被同學(xué)氣的跑出教室了。 我在一邊聽(tīng)的好笑，婉轉(zhuǎn)的勸解，數(shù)學(xué)老師雖是別的班的班主任，手心手背都是肉，大家也不要太敏感，你們和三班成績(jī)不相上下，成績(jī)下降了，老師難免生氣。經(jīng)常讓你去干事，因?yàn)榭茨隳芨桑蠋熥罘判?。英語(yǔ)老師脾氣太好也是問(wèn)題啊，不是氣的跑掉了嗎？語(yǔ)文作業(yè)的特點(diǎn)，就是多寫，這個(gè)是沒(méi)辦法的，不能埋怨老師，兒子點(diǎn)頭稱是，比起來(lái)，我們班的作業(yè)還算輕松，別的班更多。孩子的感覺(jué)真的很直接感性，對(duì)他們微笑，不呵斥，就是好老師，常常發(fā)脾氣批評(píng)他們，就反感抵觸，老師，不容易。 有一位著名的特級(jí)教師吳正憲老師，建議大家有空可以上網(wǎng)看他的的課，吳老師的課前幾句簡(jiǎn)單的談話就消除學(xué)生的陌生感和緊張心理，課中輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生從容、自信，從而使課堂變得和諧、輕松、自然、民主。吳老師是特別的一位名師，她的學(xué)生不想下課！我們清楚地看到，該下課了，老師示意下課，學(xué)生戀戀不舍。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？這不僅僅是她的課講的精彩，還因?yàn)樵谒恼n堂上，學(xué)生有話可說(shuō)，有話敢說(shuō)，說(shuō)的話管用，更為重要的是，學(xué)生喜歡她，喜歡她的數(shù)學(xué)課。要做一個(gè)學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師，也真的不是一件容易的事情。觀看吳正憲老師的紀(jì)錄片我們不難發(fā)現(xiàn)，她最讓人難忘的就是那真心的微笑——也就是她那陽(yáng)光積極的心態(tài)的代表。所以我認(rèn)為想要做一名學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師，首先就是需要有一種積極的心態(tài)。有這樣一個(gè)故事，一位老奶奶有兩個(gè)女兒，大女兒已去世，小女兒在美國(guó)。她坐船去美國(guó)看小女兒，途中遇危險(xiǎn)，生死難料。其他人都很緊張，只有她還泰然自若。別人問(wèn)她為什么，她說(shuō)，如果沒(méi)沉船，我就可以見(jiàn)到小女兒了，哦耶！如果沉了，我就可以見(jiàn)到大女兒了。積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的結(jié)果。每一位教師的教育生涯中，都不可能是一帆風(fēng)順的，我也是如此。有一節(jié)成功課后的欣喜，也有公開(kāi)課失敗后的懊惱；有被同行贊賞的驕傲，也有被家長(zhǎng)誤解的委屈?？晌乙恢眻?jiān)守著，教書育人，成為和媽媽一樣讓學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師這個(gè)信念。我努力在我們的數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。即使給我再差的班級(jí)，我也用我最陽(yáng)光最積極的心態(tài)去影響他們，教育他們。積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)摧毀人生。如果把人生比作一副牌，而牌是上帝發(fā)的，我們分到什么就是什么，別無(wú)選擇，也不可更換，我們能夠做到的，也應(yīng)該去做的，就是如何將手中的牌優(yōu)化組合，并力求把每張牌打好。就好比馮鞏的相聲中所說(shuō)：和潘長(zhǎng)江比個(gè)大,和陳佩思比美發(fā)，與美國(guó)總統(tǒng)比說(shuō)中國(guó)話，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然這只是一個(gè)笑話，我們不可能和最差的比，達(dá)到阿Q式的心理安慰，我們應(yīng)該向好的看齊，發(fā)揮個(gè)人的潛力、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的力量，去積極主動(dòng)地做好自己的工作。用自己最積極、健康的心態(tài)去影響我們的學(xué)生，教育我們的學(xué)生，這樣的老師學(xué)生都愛(ài)，并且，也將會(huì)使我們的學(xué)生成為“太陽(yáng)”。一味的陽(yáng)光積極并不是她成功的原因，其實(shí)從她從事教育歷程我們還不難看出，她的成功在于她的積累。做一名學(xué)生都喜歡的數(shù)學(xué)老師的第二個(gè)必要條件就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！泵刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，集小成大，從身邊的每一件小事做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。說(shuō)到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，集小為大，我想給大家講一個(gè)故事：16
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