“小手拉大手,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”活動(dòng)總結(jié)(已修改)
2024-10-03 14:13 本頁面
【正文】 第一篇：“小手拉大手,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”活動(dòng)總結(jié)“小手拉大手，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”教育活動(dòng)總結(jié)為更有效地推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，我校在20132014學(xué)年下學(xué)期提出了“小手拉大手，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”的工作思路，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生與家長等社會(huì)成員積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中來，在學(xué)生中提倡：“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生、家長和廣大群眾講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。實(shí)施過程中，學(xué)校建立起了環(huán)境整治的長效機(jī)制和學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，劃出了責(zé)任區(qū)，設(shè)立標(biāo)識(shí)，落實(shí)到人，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生會(huì)幾級(jí)負(fù)責(zé)；由學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗學(xué)生把每日的環(huán)衛(wèi)、學(xué)生養(yǎng)成、出勤及學(xué)習(xí)情況，寫上值周牌，張榜公示；不定期地組織學(xué)生開展“我是家里的宣傳員”、“說說我家的環(huán)衛(wèi)變化”等主題班會(huì)活動(dòng)。各班主任對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，嚴(yán)格按學(xué)校要求操作，及時(shí)安排布置工作并制定實(shí)施方案。各班制定的方案細(xì)致，可操作性強(qiáng)。比如，六年級(jí)結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，在學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，不忘抓規(guī)范、創(chuàng)文明，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)決定，沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生向窗外扔紙、亂潑水等不文明現(xiàn)象。同時(shí)，各班級(jí)學(xué)生制作了一期關(guān)于“小手拉大手，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”為主題的黑板報(bào)。現(xiàn)在學(xué)生的“文明”意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。其他各年級(jí)的學(xué)生也都進(jìn)行了細(xì)致的分工。每班都在班主任的倡導(dǎo)下，寫了倡議書并全體學(xué)生簽名。同時(shí)開展了以“感恩”為主題的活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生都主動(dòng)給老師提水、打掃辦公室衛(wèi)生等等，這不僅加強(qiáng)了師生情感交流，還培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。由于各年級(jí)工作開展的扎實(shí)，使各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。人常說輿論的監(jiān)督效果是巨大的，榜樣的力量是無窮的。學(xué)校在大力做好宣傳的同時(shí)，把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)
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