【總結(jié)】馬慧焉耆縣第三中學(xué)理解加法交換律、結(jié)合律的意義,掌握字母表達(dá)式,并能運(yùn)用解決實(shí)際問題。跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?看一看:認(rèn)真看課本28頁例1,看圖,看文字。想一想:例1中45+5656+
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)1[教材簡解] 《加法交換律和加法結(jié)合律》是小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第六單元第1課時的內(nèi)容,這是學(xué)生第一次接觸運(yùn)算定律,對于加法交換律的...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】加法交換律和加法結(jié)合律執(zhí)教:趙三多南京市高淳縣固城小學(xué)28個男生在跳繩17個男生在跳繩23個女生在踢毽子你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?1、跳繩的有多少人?2、參加活動的一共有多少人?……(今天主要研究加法運(yùn)算)28個男生在跳繩17個男生在跳繩23個女生在踢毽子1、跳繩的有多少人?28+17=45(人
【總結(jié)】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律 加法的交換律和結(jié)合律 可能是我個人看問題比較表面,沒能體會到編書人的用意,我覺得加法的交換律中兩個數(shù)字的交換沒有學(xué)的必要,因?yàn)閮蓚€數(shù)字你交換來交換去,體現(xiàn)不了題的簡便...
2025-09-23 21:53
【總結(jié)】(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎?96+35=35+204+=57+20437+=59+76+
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】加法交換律和結(jié)合律的作業(yè)一、1、用字母表示加法交換律:用字母表示加法結(jié)合律:用字母表示乘法交換律:用字母表示乘法結(jié)合律:用字母表示乘法分配律:
2024-11-22 03:57
【總結(jié)】第一篇:《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思[小編推薦] 加法的運(yùn)算定律是運(yùn)算體系中的普遍規(guī)律。為了讓學(xué)生能夠理解并掌握這一規(guī)律,以便為今后的應(yīng)用服務(wù)。我在教學(xué)中從學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際狀態(tài)出發(fā),通過抽...
2025-09-22 21:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教材章節(jié)《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo): 1、教學(xué)技能目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。 2、過程方法目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索...
2025-09-25 20:32
【總結(jié)】第一篇:“加法的交換律和結(jié)合律”教學(xué)設(shè)計(jì) “加法的交換律和結(jié)合律”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境引入: 同學(xué)們,咱們班有幾位男生?幾位女生?一共多少人?怎么算? 二、探索加法交換律: 1、(1)怎樣列式...
2025-09-22 20:51
【總結(jié)】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2024-11-19 09:59
【總結(jié)】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) “加法的交換律和結(jié)合律”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 國標(biāo)本蘇教版四年級上冊P56-57例題,完成P58的“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換...
2025-09-23 22:39
【總結(jié)】第一篇:加法結(jié)合律 加法結(jié)合律 張磊 教學(xué)內(nèi)容:P29/例2(加法結(jié)合律) 教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法結(jié)合律。 ●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ●...
2025-10-05 21:11
【總結(jié)】房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)戢妮本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律,同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問題。黃河流域的面積是多少萬平方千米?黃河全長多少千米?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)▲+★=★+▲a+b=b+a計(jì)算下面各題,并用加法交換律進(jìn)行
【總結(jié)】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律教案 加法的交換律和結(jié)合律教案 一、情境引入: 二、探索加法交換律: 1、(1)要求參加跳繩的有多少人,應(yīng)該怎樣列式計(jì)算? 指名回答,教師板書:28+17=45(...
2025-09-24 21:21
【總結(jié)】第一篇:加法交換律和結(jié)合律教案范文 課題:加法運(yùn)算定律 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能:用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算; 2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性...
2025-09-23 22:24