除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)反思 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)反思 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)反思1 除數(shù)是小數(shù)的除法，是一節(jié)計算課，算理的理解、豎式的寫法都是學(xué)生第一次接觸。本節(jié)課如果...

2024-10-17 12:19

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思1 本課新增的知識點多，難度較大，特別是例3應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去思考其計算依據(jù)，課堂中張力濤同學(xué)問到“為什么...

2024-10-17 20:02

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學(xué)設(shè)計_教案[范文大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 知識與技能： 使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法．2過程與方法： 理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關(guān)系，促進學(xué)習(xí)...

2024-10-17 19:55

青島版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法-資料下載頁

【總結(jié)】三峽工程青島版五年級數(shù)學(xué)上冊課件——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法“長城號”豪華游輪通過五級船閘需用558535350117.45÷4=÷5=47436360119小數(shù)除法的方法：1、先按照整數(shù)除法去除

2024-11-11 21:42

第五課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組靳亞銳找出下面計算錯誤的地方，并改正。÷3=1930÷12=25÷5=07272391060602452031205554072

2024-11-24 16:24

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學(xué)目標：，懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會用豎式進行計算。，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。，自覺驗算的好習(xí)慣。教學(xué)重點：除數(shù)

2024-11-24 19:13

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上55除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的練習(xí)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】========被除數(shù)不變，除數(shù)小的商反而大。除數(shù)不變，被除數(shù)小的商就小。122．12412120=2.1===除數(shù)不變，被除數(shù)縮小幾倍商也縮小幾倍。===被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍商反而縮小幾倍。90

2024-11-29 13:27

20xx蘇教版五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境，通過自主探究，合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確計算，并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，感受學(xué)好數(shù)學(xué)的作用，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點與難點理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。理解上的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊?？谒悖骸?

2024-11-29 00:59

五年級除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 五年級《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說課稿 一、教學(xué)目標 （一）說課標要求、學(xué)生情況、教材內(nèi)容 本節(jié)課是人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法的第二課時“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的內(nèi)容，隸屬于數(shù)與代數(shù)...

2024-12-03 22:12

冀教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2．理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會筆算除數(shù)是整數(shù)，商是一位小數(shù)除法。3．積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是

2024-11-11 00:39

除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：除數(shù)是小數(shù)的除法 除數(shù)是小數(shù)的除法（2） 教學(xué)要求： 過程與方法：使學(xué)生進一步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法。知識與技能：能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)...

2024-10-17 19:49

除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法的教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法的教案 除數(shù)是小數(shù)的除法 一、教學(xué)目標 1、知識方面：使學(xué)生初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。 2、能力方面：有效地利用學(xué)生原有的知識學(xué)習(xí)新的知識，在探究過程...

2024-10-17 20:00

除數(shù)是整數(shù)的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案 《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案1 練習(xí)內(nèi)容：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習(xí)。(教材練習(xí)四第9～14題。) 練習(xí)要求：使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則，能比較熟練和正確...

2024-10-17 12:20

20xx蘇教版五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境，通過自主探究，合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確計算，并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，感受學(xué)好數(shù)學(xué)的作用，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2教學(xué)重點與難點理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。理解上的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3

2024-11-29 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案1-資料下載頁

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P72～73頁例4、“試一試”、“練一練”，練習(xí)十三第1～3題。共幾課時8課型新授第幾課時3三維目標，懂

2024-12-05 10:00

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)練習(xí)2-文庫吧

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