20xx年度第二學(xué)期美術(shù)集體備課總結(jié)(已修改)
2024-10-03 12:35 本頁面
【正文】 第一篇：2011年度第二學(xué)期美術(shù)集體備課總結(jié)2011年度第二學(xué)期美術(shù)集體備課總結(jié)益陽市六中初中部美術(shù)教研組本學(xué)期我們美術(shù)組在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持集體備課，每周一次，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?，F(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn): ①認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》與教科書。掌握教科書中基本結(jié)構(gòu)、各章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握教材知識(shí)的規(guī)律。②閱讀有關(guān)參考書籍，寫出札記，積累資料。① 深入了解學(xué)生的思想實(shí)際和美術(shù)知識(shí)水平,預(yù)見學(xué)生接受新知識(shí)時(shí)可能出現(xiàn)的問題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。②教師重視引導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生選擇最佳學(xué)習(xí)方法。①從不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的最佳教法。美術(shù)是一門注重體驗(yàn)和實(shí)踐的學(xué)科，在普通高中美術(shù)教學(xué)過程中，將鑒賞與體驗(yàn)、鑒賞與動(dòng)手實(shí)踐結(jié)合起來，更有效地提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。② 教師注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力，通過各種美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。③ 在普通高中美術(shù)教學(xué)的全過程中，貫穿藝術(shù)觀念和美術(shù)術(shù)語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。教師鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)鑒賞、技法練習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐中，運(yùn)用美術(shù)術(shù)語思考、交流、討論，加深對(duì)美術(shù)術(shù)語的理解，提高運(yùn)用能力。④ 注重創(chuàng)設(shè)情境。在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，針對(duì)美術(shù)作品、美術(shù)現(xiàn)象，用有關(guān)的音樂、故事、角色扮演等方式創(chuàng)設(shè)情境，加深對(duì)文化、歷史以及美術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生想象力的情境，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出富有個(gè)性和創(chuàng)造性的作品。⑤ 教師利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)開展美術(shù)教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源主動(dòng)地收集、篩選、分析、整理圖像和相關(guān)背景資料，擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源，開闊視野；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)作美術(shù)作品，并利用互聯(lián)網(wǎng)大膽發(fā)表和傳播自己的美術(shù)作品與學(xué)習(xí)心得。①作業(yè)的設(shè)計(jì)滲透與體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想和基本理念。②作業(yè)過程中，提倡表現(xiàn)方法的不同與活動(dòng)方式多樣性。集體備課圍繞中心發(fā)言人的意見進(jìn)行了充分討論、研究，對(duì)教學(xué)目的、內(nèi)容、進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)等進(jìn)行深入細(xì)致的研究，收到很好的教學(xué)效果,完成了教學(xué)任務(wù)。第二篇：美術(shù)集體備課總結(jié)小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)我校的美術(shù)教研工作，嚴(yán)格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》要求；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)學(xué)習(xí)新課改，進(jìn)一步端正教育理念，提高認(rèn)識(shí)，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。教研組征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?jī)晌幻佬g(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié)。這學(xué)期使用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)
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