【正文】 小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 成語(yǔ)和熟語(yǔ) 基礎(chǔ)題 第 I 卷 一、選擇題 1．選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填在句子中的括號(hào)里。 ①獨(dú)具匠心 ②妙筆生花 ③張冠李戴 ④囫圇吞棗 很多文學(xué)作品的構(gòu)思都 ( )，我們閱讀的時(shí)候不應(yīng)該 ( )。 2．加橫線字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。 （ 1）因人而異（不相同） （ 2）景色奇異（特別） （ 3）顧名思義（情誼） （ 4）至仁至義（正義，合乎情理） 3．下列句子中，加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。 ，桃花心木苗有時(shí) 莫名其妙 地枯萎了。 ，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些 不知所措 了。 ，沙塵暴 蜂擁而至 地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽(tīng)著。 ，就是 死得其所 。 4． 下列句子加橫線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ， 文思泉涌 ，一首《沂蒙頌》一氣呵成。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] ，一些年輕人沉溺其中， 樂(lè)此不疲 ，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。 ，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是 相得益彰 啊。 幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常 忍俊不禁 ，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。 5．下列句子中加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ，每件物品都放得恰到好處，令人 賞心悅目 。 ，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)， 見(jiàn)異思遷 ，積極進(jìn)取。 山重水復(fù) 的地步，只要我們不放棄，就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。 ，他就帶著一個(gè)“炮” 殺一儆百 地闖過(guò)來(lái)。 6．下列各組詞語(yǔ)中，加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） 晦 (hu236。） 押 解 (ji226。） 奄 奄一息 (yān) 風(fēng) 靡 全球（ mǐ） 公（ shāo) 蜷 伏 (qu225。n) 鱗次 櫛 比 (zh236。) 翹 首遠(yuǎn)望（ qi225。o） 取 (ju227。) 劊 子手 (ku224。i) 碩果 累 累 (l227。i) 舐 犢之情（ sh236。） 殼 (k227。) 詰 難 (ji227。) 氣吞 斗 牛 (dǒu) 唯 唯連聲（ wěi） 7．小學(xué)最后一個(gè)新年該怎么過(guò)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論，紛紛發(fā)表自己的看法。如果用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面，應(yīng)該選用第（ ）個(gè)。 ①歡呼雀躍 ②口若懸河 ③各抒己見(jiàn) ④滔滔不絕 8．“張老師退休后一直義務(wù)打掃小區(qū)衛(wèi)生，別人都不以為然，可張老師卻 很喜歡做這件事而不知疲倦 ?！碧鎿Q畫(huà)線句子最恰當(dāng)?shù)脑~是第（ ）個(gè)。 ①孜孜不倦 ②樂(lè)此不疲 ③躍躍欲試 ④情有獨(dú)鐘 9．我會(huì)選詞填空 囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴 不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀的很快，（ ），大有“不求甚解”的味道，慢慢地，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們（ ）常常使我（ ）。我開(kāi)始（ ）地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。 10．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） 急噪 撤消 銷(xiāo)聲匿跡 專(zhuān)心 閑暇 應(yīng)接不暇 氣概 重疊 險(xiǎn)像環(huán)生 停泊 弊端 烏云蔽日 11．下列加橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 ，行人從早到晚 川流不息 。 ，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí) 引人入勝 。 ，需要各族人民 同心協(xié)力 地奮斗。 ，但表面卻 從容不迫 地抽著煙，看著審訊人員。 12． 詞語(yǔ)中，寫(xiě)法全部正確的一組是 （） 余音繞梁 銀裝素裹 莫衷一是 穿流不息 13． 根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是第（ ）組。 爸爸（ ）地向我推薦他剛剛看過(guò)的一本書(shū)，而此時(shí)我正（ ）地讀著一本小說(shuō)。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫(huà)得（ ）。爸爸贊賞地對(duì)我說(shuō)：“是呀，讀書(shū)一定要伴隨著思考，切不可（ ）?！? ①興致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫圇吞棗 ②津津有味 興致勃勃 囫圇吞棗 栩栩如生 ③興致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫圇吞棗 14．下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（ ）。 何樂(lè)不為 色厲內(nèi)荏 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷 炮火連天 伶牙俐齒 一日三秋 如虎添翼 15．下列句子中，加橫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。 ，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教， 不恥下問(wèn) 。 ，小吃街便 人聲鼎沸 ，十分熱鬧。 耀武揚(yáng)威 地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。 ，現(xiàn)在想來(lái)，美好的小學(xué)時(shí)光猶如 白駒過(guò)隙 ,轉(zhuǎn)瞬即逝。 16．下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉 迫不及待 無(wú)可奈何 心 曠神怡 17．加橫線的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）。 (1)開(kāi)學(xué)第一天，我們鼓號(hào)隊(duì)員 神氣活現(xiàn) 地站在校門(mén)口吹號(hào)敲鼓。 (2)利用暑假的時(shí)間去三亞旅游，是我們?nèi)?蓄謀已久 的活動(dòng)計(jì)劃。 (3)我認(rèn)為這條建議很有價(jià)值，便 隨聲附和 ，表示贊成。 (4)得知九十高齡的張老師還 健在 ，我們都很高興。 二、填空題 18． 你能填出下列與“鳥(niǎo)”有關(guān)的成語(yǔ)嗎？試試看吧！ 笨（ ）先飛 （ ）語(yǔ)花香 一石二（ ） 松（ ）延年 沉魚(yú)落（ ） （ ）程萬(wàn)里 小（ ）依人 （ ）盡弓藏 19．根據(jù)謎面猜成語(yǔ)。 （ 1） 10 （ ） （ 2） 1=365（ ） （ 3） 1 1 1 1 19（ ） （ 4） 9 （ ） （ 5） 333555（ ） 20．照樣子把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，所填的字應(yīng)組成我國(guó)省、市的名稱(chēng) 例：重于泰（山 ）（東 ）山再起 同舟共（ ）（ ）征北戰(zhàn) 榮華富（ ）（ ）春白雪 人山人（ ）（ ）轅北轍 五湖四（ ）（ ）是心非 躍然紙（ ）（ ）闊天空 人定勝（ ）（ ）津樂(lè)道 21．趣填成語(yǔ) （ 1）泵（ ） （ 2） ． 3（ ） （ 3）八分之七（ ） （ 4） 718（ ） （ 5）加起來(lái)十一種顏色（ ） （ 6） 1111111（ ） 22．寫(xiě)出表示心情緊張的成語(yǔ) 6個(gè) : ________________________________________________________ _________________________________________________________ 23．補(bǔ)充含動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。 葉公好（ ） 守株待（ ） 聞（ ）起舞 對(duì)（ ）彈琴 指（ ）為（ ） 亡（ ）補(bǔ)牢 與（ ）謀皮 畫(huà)（ ）點(diǎn)睛 24． 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖郑M成成語(yǔ)。 ( ) ( )明媚 自 ( ) 自 ( ) ( )蹦 ( )跳 ( )雞 ( )舞 25．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（不重復(fù)） 大名（ ）（ ） 骨（ ）如柴 字（ ）腔（ ） （ ）（ ）登場(chǎng) 負(fù)（ ）頑（ ） 生死（ ）關(guān) （ 1）另外寫(xiě)兩個(gè) ABCC式的成語(yǔ)： （ ） （ ） （ 2）另外寫(xiě)兩個(gè)帶比喻的成語(yǔ)： （ ） （ ） （ 3）另外寫(xiě)兩個(gè)形容舞臺(tái)表演的成語(yǔ)：（ ） （ ） 26． 成語(yǔ)現(xiàn)形。 （ 1）形容說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了。（ ） （ 2）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。 （ ） （ 3）不止一次的稱(chēng)贊一個(gè)人或一件事。（ ） 27．改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 永往直前 ( ) 換然一新 ( ) 奮不顧生 ( ) 不記其數(shù) ( ) 走頭無(wú)路 ( ) 迫不急待 ( ) 擠擠一堂 ( ) 鬼計(jì)多端 ( ) 輕歌慢 ( )舞 28． 將下列句子中畫(huà)線的部分換成合適的詞語(yǔ)。 (1)夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了 快而短促 的警報(bào)聲。 ( ) (2)它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍很安全， 沒(méi)有受到損傷 。 ( ) (3)即使被打碎了，碎片仍然 表面上已斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有聯(lián)系， 不會(huì)傷人。 ( ) 29．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語(yǔ)填空。 溫文爾（ ） 著作等（ ） 遠(yuǎn)（ ）重洋 （ ）瓜爛熟 勤能補(bǔ)（ ） 若有所（ ） （ ）起直追 滿腹經(jīng) （ ） （ 1）要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得（ ）不可。 （ 2）巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是（ ）。 （ 3）生物學(xué)家童第周的事讓我（ ），我知道頭腦思維不靈活不要緊，（ ），我一定竭盡全力去努力拼搏。 30．詞語(yǔ)模仿秀。 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 萬(wàn)（ ）千（ ） 萬(wàn)（ ）千（ ） 萬(wàn)（ ）千（ ） 31． 正確使用“二”與“兩”。 1．王小明同學(xué)既會(huì)彈鋼琴，又會(huì)畫(huà)畫(huà)，真有（ ）下子。 2．明天下午（ ）點(diǎn)在三〇（ ）室開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)。 3．縣里乒乓球比賽，我們第（ ）小學(xué)得了第（ ）名。 4．請(qǐng)說(shuō)得具體些，不要三言（ ）語(yǔ)的，使人難理解。 5．同學(xué)們?nèi)? ）（ ）地在議論昨天發(fā)生的那件事。 6．這樣做很好，可以說(shuō)是一舉（ ）得，（ ）全其美。 32．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （ 1）使對(duì)方人格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。 （ ） （ 2）稱(chēng)心如意，感到非常滿意。 （ ） （ 3）安定地生活，愉快地勞動(dòng)。 （ ） （ 4）雖然很好，很有缺陷。 （ ） 33． 先將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （ ）（ ）吞棗 張（ ）李（ ） （ ）然大（ ） （ ）經(jīng)風(fēng)（ ） （ 1）漢字的筆畫(huà)繁多 ,字形復(fù)雜 ,同音字 ,形近字太多了 ,非常容易（ ）。 （ 2）老師告訴我們讀書(shū)要讀精讀透，不要（ ）。 （ 3）爺爺一生經(jīng)歷了太多的苦難，真是（ ）。 （ 4）爸爸的一番話讓我不禁（ ）。 34．詞語(yǔ)大本營(yíng)。 ，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。 驚心動(dòng)（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭(zhēng)（ ） 句子：經(jīng)過(guò)他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（ ）。 ： 、 。 不是??而是?? 雖然??但是?? 即使??也?? （ ）憤怒，（ ）悲哀。 B.（ ）困難再多，他（ ）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。 C.（ ）鯨的體形像魚(yú)，（ ）它不屬于魚(yú)類(lèi) 。 35．填空。 (l)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，天安門(mén)廣場(chǎng)上聚滿了人，你可以用 _____________、________________等成語(yǔ)來(lái)形容人多。 (2)如果你班上有同學(xué)很貪玩，不珍惜時(shí)