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20xx小升初語文知識專項訓(xùn)練:13成語和熟語基礎(chǔ)題及答案解析word版35頁(專業(yè)版)

2025-01-24 09:47上一頁面

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【正文】 傳說:孟姜女哭長城 【解析】課外拓展的積累。 55.【答案】 捕風(fēng)捉影 奇形怪狀 手舞足蹈 旁敲側(cè)擊 甜言蜜語 家喻戶曉 謹小慎微 能說會道 [] 改朝換代 隨波逐流 出類拔萃 并駕齊驅(qū) 【解析】 試題分析: 考察學(xué)生對成語的掌握。形容非常靜。也指頭暈眼花?!芭炫取?形容波浪互相撞擊,兩字均為三點水旁; 心驚肉跳:形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭,恐慌不安。置:安置的意思。注意“克”的寫法。望:希望,意料。 風(fēng)平浪靜:指沒有風(fēng)浪?!盁o”是沒有的意思;這個詞語比較 簡單,不容易出錯。 52. 【答案】 月朗星稀 皓月當(dāng)空 【解析】 試題分析: 晚上,當(dāng)你抬頭看夜空時,會看到什么?有時候會有圓圓的月亮,非常明亮,一輪皓月掛在天空,由于圓圓的月亮的光太亮了,只能看看稀稀拉拉的星星。第二行詞語的反義詞;“天涯海角”形容距離遙遠,反義就是非常近,“近在咫尺”;“漫不經(jīng)心”是隨隨便便,不放在心上,反義就是特別認真、精力集中,所以是“全神貫注”;“理直氣壯”的意思為理由充分,說話氣勢就壯,反義就是由于理虧而無話可說,所以是“理屈詞窮”;“鍥而不舍”的意思比喻有恒心,有毅力,反義就是做事半途而廢。 答案第 10 頁,總 21 頁 (4) “快來吧,親愛的爺爺,”凡卡接著寫道,“我求您看在基督的面上,帶我離開這兒。意思和第 2小題一樣; 42. 【答案】 儒(濡 ) 勵 (厲) 立(力) 而(爾) 【解析】 試題分析: “耳濡目染”意思:耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)??吹剑恢挥X地受到影響?!坝y而上”的“難”是困難的意思?!肮选保荷佟? 37.【答案】 刻舟求劍 2.(1)語重心長( 2)司空見慣 八千多 溜去 針尖 大海 時間的流 聲音 影子 :《泊船 瓜洲》(京口瓜洲一水間)《梅花》 (墻角數(shù)枝梅)《元日》(爆竹聲中一歲除)?? 【解析】 試題分析: 第 1題首先應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到要考生填的是寓言故事類的成語,類似“畫蛇添足”的成語有很多,諸如“自相矛盾”、“畫龍點睛”、“掩耳盜鈴”、“刻舟求劍”等等。 (安居樂業(yè)) ( 4)雖然很好,很有缺陷。都是關(guān)于動物的四字成語,貼近生活,大多數(shù)都比較常用,認真答題,注意書寫。“松( )延年“,延年指的是長壽, 答案第 5 頁,總 21 頁 那么,在中國文化中只有“鶴”是與長壽有關(guān)的。 A項 “不恥下問”意思是“不以向不如自己的人請教為恥”,用在句中不合適。匪夷所思指言談行動離奇古怪,超出常情,不是一般人根據(jù)常理所能想象的。 9. 【答案】 囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同 【解析】 試題分析: 此題考查學(xué)生對拼音和字音字形的掌握,通過相近字形之間的對比, 通過比較相近意思的幾組詞語來理解各自的含義。比喻無路可走陷入絕境,沒有轉(zhuǎn)機。義的意思是“意義”。 答案第 1 頁,總 21 頁 參考答案 1.【答案】 ① ④ 【解析】 試題分析: ①獨具匠心:巧妙的心思。 這枚?;兆屛艺业煤每?,差不多把整個房間都找遍了,也沒有找到。 ( ) ( 6)比喻準許做某事。 ( 3)少壯不努力, 。 61.而對飛逝的時光,我常用“ _____________________________ ”這句話來勉勵自己;一提及這幾年來的生活,奶奶就深有感觸說:“如今的生活真是_______________________________________ (歇后語)。為了讀書,有時他 ________(忘記了吃飯和休息 )。 45.把下列詞語補充完整并按要求答題。] 在學(xué)習(xí)和工作中,每個人都會遇到這樣那樣的困難,只有那些敢于( ) ( )的人,才有可能到達勝利的頂峰。 “”的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z。 驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫 再接再( ) 夜以( )日 不容爭( ) 句子:經(jīng)過他( )地工作,終于取得了令人矚目的成就,希望他以后能( )。 3.縣里乒乓球比賽,我們第( )小學(xué)得了第( )名。 ( 1)形容說話沒完沒了。 何樂不為 色厲內(nèi)荏 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷 炮火連天 伶牙俐齒 一日三秋 如虎添翼 15.下列句子中,加橫線的詞語使用不正確的一項是( )。 ①歡呼雀躍 ②口若懸河 ③各抒己見 ④滔滔不絕 8.“張老師退休后一直義務(wù)打掃小區(qū)衛(wèi)生,別人都不以為然,可張老師卻 很喜歡做這件事而不知疲倦 。 ,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí), 見異思遷 ,積極進取。 2.加橫線字解釋不正確的一項是( )。) 奄 奄一息 (yān) 風(fēng) 靡 全球( mǐ) 公( shāo) 蜷 伏 (qu225。從小學(xué)三年級開始,我的作文構(gòu)思就( ),落筆也( )。 16.下列沒有錯別字的一組是( )。 (1)夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了 快而短促 的警報聲。 ( 1)使對方人格或名譽受到損害,蒙受恥辱。 35.填空。 。 耳儒目染( ) 再接再勵 ( ) 自立更生( ) 溫文而雅( ) 43.按要求完成各題。 ( 4)( )言( )語:虛偽而動聽的 話。 ( ) ,非常可愛的人。 ,北邊像 _______________________,叫日潭;南邊像________________________,叫月潭。 (提示要成功走出迷宮的路線是含有”面”字的成語 ) 有比喻義的成語是: _______________________ 來自于詩句的成語是: _________________________ 是“千篇一律”的近義詞的是: __________________ 四、判斷題 66. 將下 列成語正確的打“√”,錯誤的用橫線畫出錯別字,在括號中改正過來。根據(jù)語境,運用所學(xué)的格言、名言或歇后語填空。正如曹植的遭遇一樣,受到了哥哥的迫害寫出了“,”的句子。冠:帽子。用“鋪天蓋地”來形容才準確。 D 項“軀殼”中的“殼”讀音有誤,應(yīng)為 qi224。 只有 D選項全部正確。作答時首先大致了解句子含義,明確待選項一項成語含義,結(jié)合具體選項,兩者對照答題即可。解答這類題可以逐一分析選項也可以用排除法。成語的積累和運用對于提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)積極的思想品質(zhì)有著重要的作用。 27. 【答案】 永往直前 (勇 ) 換然一新 (煥 ) 奮不顧生 (身 ) 不記其數(shù) (計 ) 走頭無路 (投 ) 迫不急待 (及 ) 擠擠一堂 (濟 ) 鬼計多端 (詭 ) 輕歌慢 (曼 )舞 【解析】對成語積累運用并正確書寫能力的考查。 【解析】 試題分析: (1)人山人海 :人群如山似海。平時在識記時注意準確性,就不會出現(xiàn)錯誤?!?炙”:烤熟的肉。后泛指構(gòu)思、設(shè)計或心中的想法獨具一格,與眾不同“標新立異”意思 :提出新的見解,表示與眾不同。 “厲”,有“嚴格、嚴肅、猛烈、勉勵”等意義,可以推斷“再接再厲”中“厲”的意思是“勉勵”“努力”“前進”的意思,結(jié)合這一詞意,我們可以把“再接再厲”這個成語的意思解釋為“一次又一次地繼續(xù)努力、前進”。反問句改成陳述句的方法是先將反問句中的肯定詞改為否定詞,或 將否定詞改為肯定詞。 加深印象,透徹理解。答案不唯一。形容牢記于心,時刻不忘?!暗伞?指睜大眼睛發(fā)呆,注意其是目字旁。后來比喻把原物完好無損地歸還本人。 沒精打采:沒精打采,形容精神不振,提不起勁頭。泛指名山或各地。這個詞語比較簡單,不容易出錯。 興國安邦:使國家興盛、安定。 一唱一和:一個先唱,一個隨聲應(yīng)和。⑴ 這些讀音和字都是平時容易出錯的。(晉 陶淵明《雜詩》) 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。例:“恍然”是猛然清醒的樣子;“龐然”,高大的樣子;“潸然”,流淚的樣子。 寧缺毋濫:寧愿空缺,也不要降低標準,一味求多。 宇:房屋。這個詞語比較簡單,不容易出錯。也指風(fēng)景優(yōu)美,耐人尋味。注意“精”和“簡”的寫法。 理直氣壯:理由正當(dāng)充分,膽子壯,說話有氣勢。“首”指頭;這個詞語比較簡單,不容易出錯。比喻幾種災(zāi)難同時襲來。 54. 【答案】 (善)(爽)(無)(斷)(不)(了)(山)(加)(倒)(浪) (瀾)(瞪)(足)(臨)(首)(勝)(望)(奄 奄)(璧)(荊)(言 語) (直 壯)(克)(協(xié))(崇 峻)(精 采)(湖 海)(精 簡)(所)(堅) (置)(吹 擂)(山 岳)(傾)(冰 封)(情 意)(蹄)(澎 湃)(驚 跳) (坐 立)(暗 明)(落 出)(慨)(當(dāng) 然)(肉)(狼 嚎)(翻 覆)(駭 浪) (國 邦)(赴 繼)(玉 宇)(條 紊)(悄 然)(巨)(供 求)(和)(作 浪) (勿 濫)(觀 天)(補 牢) 【解析】 試題分析: 心地善良:意為有道德、德行好,慈善?!扒рx一發(fā)”的含義是千鈞重物用一根頭發(fā)系著,比喻萬分危急或異常要緊。填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。現(xiàn)有時也指缺乏斗爭性,做事不大膽潑辣,沒有闖勁。 41. 【答案】 (1)望梅止渴( 2)髙山流水 【解析】 試題分析: “望梅止渴”原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。 39. 【答案】 西 天 地 是 非 目 膀 腰 目 口 睛 膽 頭 【解析】 試題分析:此題考查學(xué)生積累成語的能力?!熬小保骸熬惺?。 (李白) 盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。 ( 5)當(dāng)作數(shù)字讀,包括個數(shù)、分數(shù)等都用“二”。成語的積累和運用對于提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)積極的思想品質(zhì)有著重要的作用。多用于貶義,顯然不符合本句語境。 A項分別運用了比喻、反問、對比的修辭; C 項分別運用了對比、夸張的修辭; D 項分別運用了比喻、夸張、比喻的修辭手法。 A應(yīng)為唱念做打?!案魇慵阂姟敝父魅顺浞职l(fā)表自己的意見,可以用來形容同學(xué)們激烈的討論。 5. 【答案】 A 答案第 2 頁,總 21 頁 【解析】 試題分析: B選項中見異思遷指意志不堅定,喜愛不專一。 2. 【答案】 (3) 【解析】 試題分析: ( 1)項“因人而異”的意思是因為人不同而采取不同的態(tài)度或方式對待。 。 (1)勸告你不聽 —— ( ) (2)什么都不懂 —— ( ) (3)本利都丟光 —— ( ) (4)美夢全落空 —— ( ) 74.你能把下列句子補充完整嗎? ( 1)耳聽為虛。 紅眼病 老掉牙 開綠燈 保護傘 白日夢 閉門羹 ( 1)比喻根本不能實現(xiàn)的幻想。 , __________________ , _________________ _, _________________。 ( )然大悟 ( )然大物 ( )然淚下 ( )然無存 ( )然若失 ( )然起敬 58.填成語。 如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給人間增添一份春色。” 7.“,謙受益”告訴我們?nèi)艘t虛;“,”告訴我們應(yīng)該怎樣對待自己的缺點、過錯。 ( )清( )秀 大 ( )圓 ( ) ( ) 瞪 ( ) 呆 畫龍點 ( ) 聞風(fēng)喪 ( ) 垂 ( )喪氣 40.把下列成語補充完整并填空。請寫出兩個描寫認真學(xué)習(xí)的成語:、。 ( 2)老師告訴我們讀書要讀精讀透,不要( )。 ( 3)生物學(xué)家童第周的事讓我( ),我知道頭腦思維不靈活不要緊,( ),我一定竭盡全力去努力拼搏。 二、填空題 18. 你能填出下列與“鳥”有關(guān)的成語嗎?試試看吧! 笨( )先飛 ( )語花香 一石二( ) 松( )延年 沉魚落( ) ( )程萬里 ?。? )依人 ( )盡弓藏 19.根據(jù)謎面猜成語。 12. 詞語中,寫法全部正確的一組是 () 余音繞梁 銀裝素裹 莫衷一是 穿流不息 13. 根據(jù)句子的意思依次選詞填空,正確的是第( )組。i) 舐 犢之情( sh236。 4. 下列句子加橫線的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) , 文思泉涌 ,一首《沂蒙頌》一氣呵成。 ,就是 死得其所 。i) 碩果 累 累 (l227。 ,但表面卻 從容不迫 地抽著煙,看著審訊人員。
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