八年級期中考試質(zhì)量分析材料(已修改)
2025-09-27 16:16 本頁面
【正文】 第一篇：八年級期中考試質(zhì)量分析材料八年級期中考試質(zhì)量分析材料一班級整體情況及其尖子生對比分析：和去年比較：雖然試題上略有難易程度的區(qū)別，但是從最低分極其整體班級之間的分布圖可以看出，難度基本相當(dāng)。整體比去年有上升。于是就可以根據(jù)去年和今年的好學(xué)生情況做一比較了。學(xué)生成績比較今年：人平90分以上學(xué)生1人，去年：人平90分以上0人。尖子比去年更尖：去年的第一名正好是今年的第3名。二、本期班級成績分析：4個班中，按照人平均總分分析，有三個班級成績發(fā)展比較正常；成績比較薄弱的班級依然是一班、四班，但是均有進(jìn)步或者是變化，至少積極的因素有所上升。從成績上看：八一班：班級成績發(fā)展良好，第二檔40到80名之間9人，處于強(qiáng)勢，并且僅一步之遙就會跨入前四十，受影響的學(xué)科主要是歷史，與自己所教二班比較，相差11分，與最高相差23分，要詳細(xì)反思找出原因。八二班，優(yōu)等生走勢強(qiáng)勢，本次受影響學(xué)科，歷史、物理，均低于平均分，而政治、地理、生物卻考到了第一的位置。但是201到240之間人數(shù)過于龐大，屬于最多，占8人。這部分學(xué)生主要是語文、英語比較差，且差生比例即200名以后占比例較大，僅次于七班，這是關(guān)注的重點(diǎn)，這部分學(xué)生產(chǎn)生的影響不是在影響班級成績，而是中等以下學(xué)生的競爭。八三班，發(fā)展勢頭很好，特別是尖子生的發(fā)展，有四個學(xué)生很有希望向前十名進(jìn)軍，重點(diǎn)加強(qiáng)這部分學(xué)生數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)。有很大的后勁，只要數(shù)學(xué)和語文能提升，加強(qiáng)優(yōu)等生之間的競爭，就會帶動班級整體的比較大的提升。本班沒有最差學(xué)生，但是241到280之間學(xué)生占8人，比例比較大。八四班、發(fā)展勢頭良好，尖子生有大的提升，重點(diǎn)是突出了前十名，中間一下力量月考后均有提升。關(guān)注個層次學(xué)生的競爭是提高成績的有力措施?！叭?7名學(xué)生中，有22名學(xué)生不同的進(jìn)步，13名學(xué)生退步，2名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步66），申好明（進(jìn)步94名）高碩（進(jìn)步57名）等學(xué)生，班級的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，基本上都是小科?！边@就是七班的希望?！吧贁?shù)學(xué)生存在著偏科現(xiàn)象，影響整體成績的進(jìn)步和提高，需要給予更多的提醒、關(guān)注和糾正。”需要改為：優(yōu)等生均有偏科現(xiàn)象，影響了優(yōu)等生的競爭力，要給予逐一指導(dǎo)，讓比較差的學(xué)科集中在少數(shù)人生上。”總之，八個班級顯示了各自的實(shí)力，都有很大的潛力，部分班級學(xué)生之間有了明顯的競爭力，特別是前四個班級，著為提高優(yōu)等生的成績奠定了基礎(chǔ)。薄弱班級也不斷在發(fā)生著變化，特別在班級穩(wěn)定工作、師生關(guān)系的改善上有大的提升。三、學(xué)科之間存在的差異從考試的八個學(xué)科分析：我們從上學(xué)期期末成績中做一個對比：屬于比較正常的情況，最后一名由一班換成了四班。數(shù)學(xué)，最高分與最低分仍然是八二、八三，只是略有提高，顯然基本沒有變化。英語，略有增加。仍然是八班和七班比較：政治，極差增大，變化的班級是：由二班和四班的比較轉(zhuǎn)變成為二班和三班的比較。歷史，，變化的班級是：第一名由二班變?yōu)樗陌啵詈笠幻扇嘧優(yōu)橐话?，這就是說一班、二班退步過大。地理，生物，總分，極差增加比較大的學(xué)科有：英語，由于難度的增加和基礎(chǔ)性的問題，也基本上在正常范圍。歷史：。存在問題比較嚴(yán)重的學(xué)科是歷史。班級整體距離有了較大的縮小。物理學(xué)科各班比較：，對于物理學(xué)科，這個差距比較大。發(fā)展比較好的學(xué)科：語文、政治、生物、地理，但是八三班、八五班、八七班語文略微有距離，需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)上：八三班、八五班、八八班數(shù)學(xué)尖子過少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均5人的數(shù)字。且人平均分比較差。英語學(xué)科：七班依然很薄弱，其次是一班，
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