人教版二上求比一個數(shù)少幾的數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】求比一個數(shù)少幾畫比少2個。畫比少3個。畫比多2個。比8少4的數(shù)。我是數(shù)字大王8–4=4比16少6的數(shù)。16–6=10比16多6的數(shù)。16+6=22我們二（1）班得了16面

2025-11-20 09:23

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】1．口述算式和得數(shù)（1）3個2的和是多少？（2）5個7的和是多少？3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺10個藍圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的

2025-11-08 02:13

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復(fù)習(xí)鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。

2025-11-08 02:13

稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題二教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題（二）復(fù)習(xí)公路上測得聲音有80分貝，經(jīng)過綠化帶的隔離，噪音降低了，噪音降低了多少分貝？81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”（）（）（1）“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”，即

2025-08-10 14:42

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六上23求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題課件1-資料下載頁

【總結(jié)】說說數(shù)量關(guān)系：?1、我國人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級的是女同學(xué)514373口答：?1、50朵的是多少？?2、60千克的是多少？103511011

2025-11-20 13:26

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上-求“比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的實際問題-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 一百以內(nèi)數(shù)的加減法（三） 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、使每行的數(shù)字之和為90。　 分析與解：哪一行的已知數(shù)比較多，就先算哪一行，可以先算下面的一行和右側(cè)的一行：90-30-40...

2025-04-03 03:57

二年級求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題教學(xué)設(shè)計5篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第54-55頁的例2、例3。 教學(xué)目標(biāo)： ：結(jié)合具體的生活情境，使學(xué)生進一步理解求一個數(shù)...

2025-10-04 02:31

稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題一教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題（一）讀下列句子，說一說每句中把誰看作單位“1”的量？把誰看作幾分之幾相對應(yīng)的量？復(fù)習(xí)。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝，經(jīng)過綠化帶的隔離，噪音降低了，噪音降低了多少分貝？81看了這幅圖片及介紹，你能提出什么問題

2025-08-10 14:42

二年級數(shù)學(xué)課件-求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】“求一個數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺：第二行擺：()個2就是2的()倍第二行6根第一行擺：第二行擺：2個4根就是4的()倍第二行8根第一行擺：第二行擺：是第一行的5倍(2的5倍)就是()個26的3倍就是()個

2025-08-01 16:22

求一個數(shù)比另一個數(shù)多少白分之幾的實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】例1東山村去年原計劃造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃造林16公頃實際造林20公頃實際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃造林16公頃實際造林2

2025-12-04 17:39

教案求一個數(shù)的幾分之幾是多少-資料下載頁

【總結(jié)】1"求一個數(shù)的幾分之幾是多少"的簡單實際問題教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第41頁的例3"試一試"和"練一練",練習(xí)八第12-17題.教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分數(shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認識，拓展對分數(shù)乘

2025-11-15 19:06

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上-求“比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的實際問題-知識點-資料下載頁

【總結(jié)】 求“比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)”的實際問題 2知識點： 問題： 1、看教材第6頁插圖，小軍穿了8個彩珠，？哪種方法最實用？ 2、在把兩個不同數(shù)調(diào)整為相同數(shù)的實際問題中，解決的方法是唯一...

2025-04-03 03:42

人教課標(biāo)版二年下求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察、交流、操作中理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關(guān)系；經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會用除法解決簡單的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”

2025-11-20 05:39

六上已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六上已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解決問題教案 【教學(xué)內(nèi)容】： 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的解決問題【教學(xué)目標(biāo)】： 使學(xué)生初步掌握分數(shù)除法解決問題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一...

2025-10-03 21:15

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍-小學(xué)數(shù)學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63&#

2025-07-25 11:21

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