【總結(jié)】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習(xí)十二第5~6題。 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2025-11-25 23:20
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo):1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)重難點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。
2025-11-15 18:35
【總結(jié)】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題》的教學(xué)反思 今天的數(shù)學(xué)課是求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題,這是分?jǐn)?shù)乘法一章的一個難點。特別是要教會學(xué)生利用線段圖來輔助自己理...
2025-10-04 06:30
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說明意義,并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設(shè)計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(第一時)本第0頁內(nèi)...
2025-10-05 03:26
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(一)知識與技能讓學(xué)生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。(二)過程與方法1.使學(xué)生借助直觀并通過知識遷移,探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。(三)情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前后是具有
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】口答列式?!扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2025-11-20 13:00
【總結(jié)】課題求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題課時1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情景,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。:使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)
2025-12-03 19:20
【總結(jié)】第一篇:6上1-3求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題教學(xué)設(shè)計 第五課時求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計算,學(xué)會解決“求一個數(shù)的...
2025-10-04 06:49
【總結(jié)】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實際問題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法,并能正確列式計算;培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運用所學(xué)知識的能力。教學(xué)重、難點:了解“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征;正確分析數(shù)量關(guān)系,比較熟練的畫出線段圖
2025-11-09 17:11
【總結(jié)】求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少大朗鎮(zhèn)水口小學(xué):葉艷容用百分?jǐn)?shù)解決問題人教課標(biāo)實驗版六年級數(shù)學(xué)上冊一、復(fù)習(xí)鋪墊1、先找出單位“1”,再填空。(1)科技書的本數(shù)比連環(huán)畫多,也就是說科技書的本數(shù)是連環(huán)畫的()。(2)一件衣服,降價出售,說明這件衣服的現(xiàn)價是原價的
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=
2025-10-07 12:40
【總結(jié)】問題解決教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社六年級上冊《問題解決》練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握比一個數(shù)少幾分之幾的應(yīng)用題解題方法。2、幫助學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法,通過分析關(guān)鍵句,找準(zhǔn)單位“1”。教學(xué)重點:根據(jù)少幾分之幾找出所求量的對應(yīng)分率。教學(xué)難點:找準(zhǔn)單位“1”;根據(jù)問題需要的條件,把間接條件轉(zhuǎn)化為直接條件。
2025-11-20 10:03
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾倍是多少復(fù)習(xí):?4的3倍是多少??5的7倍是多少??6的3倍是多少??7的4倍是多少?()個()()個()()個()()個()33457647
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的百分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)的百分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 李萍 【教學(xué)內(nèi)容】 課本p85頁例2做一做及p87頁7-10題。 【教材簡析】 百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用...
2025-10-04 20:45