20xx六年級語文教案——蒙娜麗莎之約(已修改)
2024-10-01 09:53 本頁面
【正文】 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學目標 1．讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2．有感情地朗讀課文。對照畫面，了解課文中具體描寫畫像的局部，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法?！ ?．感受世界名畫的魅力?！ 〗虒W重難點： 對照插圖，把具體描寫?蒙娜麗莎?畫像的局部找出來，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑，引導學生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫中體會世界名畫的魅力?！ 〗虒W準備： 1．課前，安排學生查閱達芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫冊、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫?！ ?．教師準備此畫的掛圖?！ ?．組織學生事先相互交換傳閱，對名畫有初步的認識。 教學過程： 一、激發(fā)興趣，導入新課 1．美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。今天我們要學習的課文介紹的是有關(guān)意大利文藝復興巨匠達middot。芬奇的名畫?蒙娜麗莎??！ ?．師生交流有關(guān)達middot。芬奇以及?蒙娜麗莎?的資料?！ ?．出示課題：蒙娜麗莎之約〔齊讀〕 讀了課題有什么想問的嗎〔學生緊扣課題質(zhì)疑〕 〔二〕初讀課文，感知大意?！ ?．學生快速默讀課文，要求：
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