20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——五彩池第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已修改)
2024-10-01 09:48 本頁面
【正文】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?五彩池?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知 今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?五彩池?。我們學(xué)校許多教師都沒去過五彩池，我想請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋熢O(shè)計(jì)幾條宣傳五彩池的廣告語，為了寫好廣告語，我們必須通過學(xué)習(xí)課文來了解五彩池的特點(diǎn)。同學(xué)們有興趣完成這個(gè)任務(wù)嗎？現(xiàn)在老師先帶著同學(xué)們?nèi)タ纯次宀食亍！ 〔シ盼宀食劁浵窕蛘n件〔也可以用掛圖、投影〕，出示精美的圖像，配上優(yōu)美抒情式的音樂，老師以課文第二、三兩段的內(nèi)容作解說。 討論觀看五彩池景色后的心情或感受〔讓學(xué)生從整體上感知五彩池美麗與神奇〕?！ 《⒗首x體會(huì)，欣賞五彩池 引言：通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道要想深入了解五彩池的美麗與神奇，就
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