20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——游園不值教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-09-26 09:30 本頁(yè)面
【正文】 ?游園不值?是九年義務(wù)小語(yǔ)教材第十冊(cè)?古詩(shī)三首?中的一首贊美春天的著名詩(shī)篇，為宋代詩(shī)人葉紹翁所作。詩(shī)中描述了詩(shī)人原想訪友賞花，不料輕敲柴門(mén)卻許久未開(kāi)，遺憾之余揣測(cè)大概是園主人怕外人踐踏青苔，印上痕跡吧！正待離去時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)一枝粉紅的杏花越墻而去，詩(shī)人因此而驚喜異常，不遇朋友的惆悵一掃而光。整個(gè)詩(shī)風(fēng)流韻藉，情趣盎然?！ ≡诮虒W(xué)中，我試圖煥發(fā)起學(xué)生對(duì)古典詩(shī)歌含蓄凝煉之美的淺淺感悟和深深喜愛(ài)，也力求使學(xué)生得到諸如自信、合作、嘗試等人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)的提升?！ …h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下： 一、在激情導(dǎo)入、以舊引新中傾注學(xué)習(xí)的熱情 為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華文化的豐厚博大并逐漸培植其熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，在上課伊始，我飽含深情地介紹：同學(xué)們，你們知道嗎？中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，我國(guó)詩(shī)歌的起源比文字還早，差不多和語(yǔ)言同齡。千百年來(lái)，形成了輝煌燦爛，博大精深的詩(shī)文化老師的語(yǔ)言渲染煥起了學(xué)生求知的欲望，激起了他們學(xué)習(xí)熱情。 再請(qǐng)學(xué)生回憶以往學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春天的詩(shī)句，將其頭腦中原有的先備知識(shí)與新知識(shí)建立鏈接?！ 《?、在范讀激趣，初讀正音中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 大屏幕展示全詩(shī)后，我在古典樂(lè)曲的伴奏下深情吟詠，以詩(shī)所特有的韻美，將學(xué)生帶入雅致悠遠(yuǎn)的古詩(shī)文情境。喜歡嗎？喜歡就大聲地讀讀吧！由于剛剛的朗讀已積蓄起了學(xué)生強(qiáng)烈的讀詩(shī)欲望，話音剛落，他
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1