小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——用引讀法教學(xué)游園不值(已修改)
2025-08-10 01:05 本頁(yè)面
【正文】 1 引讀法，即教師在教學(xué)中加入一些說(shuō)明、描述、想象性的語(yǔ)言，用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白，然后引出學(xué)生對(duì)課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀法教學(xué)《游園不值》，取得了很好的效果。 師：有一天，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，南宋詩(shī)人葉紹翁禁不住春色誘惑，終于合上書(shū)，想到一位朋友家中去欣賞他家園子里的春景。他獨(dú)自緩緩而行，來(lái)到朋友家的門(mén)前。可是 mdash。mdash。 生：（讀）小扣柴扉久不開(kāi)。 （結(jié)合詩(shī)意理解小扣、柴扉的詞義） 師：這是怎么回事扣了這么久還不來(lái)開(kāi)門(mén)是主人不在家嗎不會(huì)吧，他是很少
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