20xx中班數(shù)學活動分花傘教案反思(已修改)
2024-10-01 09:22 本頁面
【正文】 中班數(shù)學活動分花傘教案反思中班數(shù)學活動分花傘教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在了解傘的不同特征的根底上,繼續(xù)積累分類的經驗，鼓勵幼兒用自己的方式簡單清楚地記錄,開展幼兒的觀察能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看分花傘教案吧。 設計思路： ?幼兒園教育綱要?中指出，教育內容應貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。前一段時間，一直是陰雨綿綿的天氣，我班的孩子都帶來了傘，并且議論著傘。我們知道，傘與我們的生活有著密切的關系，它的來歷，開展過程、功能等都具有一定的探索價值和教育價值。因此我們根據(jù)綱要精神，及時利用這一資源，開展了主題傘的秘密的探索活動。果然，活動很快激發(fā)了孩子強烈的探索欲望。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1