讀少年南懷瑾有感(已修改)
2024-10-01 03:30 本頁面
【正文】 讀《少年南懷瑾》有感 王慕鴻 南懷瑾是個(gè)怎么樣的人，怎么上書了，帶著這個(gè)疑問，也引發(fā)了我的好奇心，便迫不及待地打開書看了起來。 文中的南懷瑾，從小出生在商人家中。他家在地團(tuán)葉，那里有很多練南拳的人。他爸爸希望他成為商人。可他卻非常喜歡武術(shù)，立志要成為一個(gè)武術(shù)大師。有一次他為了練武術(shù)從棟梁上摔了下來，摔得眼冒金星。他一心想成為劍仙，救助國家，于是，他便出鄉(xiāng)到杭州國術(shù)館學(xué)武術(shù)，經(jīng)過不懈努力，他終于獲得了拳類冠軍。 南懷瑾正是因?yàn)閺男×⒅荆榇烁冻隽瞬恍傅嘏?，才?shí)現(xiàn)了自己的夢想。我想起了少年周恩來，從小立志“為中華之崛起而讀書”。后來他堅(jiān)定地守著這志向，從一個(gè)懵懂的少年成了為一個(gè)開創(chuàng)新中國，改變中國命運(yùn)的偉人之一。 我其實(shí)從小也有個(gè)夢想，就是當(dāng)一位小提琴手，像在電視上那些人一樣能夠深情地演藝，站在臺上，小提琴靠在肩上，一只手在小提琴上上下下滑動，另一只手拿著弓在琴弦上優(yōu)雅地拉動，悠揚(yáng)樂曲聲在飄蕩。于是，我的練琴之旅開始了。但并不如自己想象的那么簡單。每天要枯燥地拿著弓，拉動著，琴弦發(fā)出難聽的嗚嗚聲。我厭煩了?？衫蠋熣f：“急于求成，大事不成。練小提琴就要一步一步地來，不然做不好?！本瓦@樣我把老師說得話記在了心中。每當(dāng)想馬馬虎虎想過關(guān)時(shí)，就會再去多拉幾遍，直到?jīng)]有一點(diǎn)勉強(qiáng)，發(fā)出優(yōu)美的旋律為止。 雖然立志后，要想實(shí)現(xiàn)很不容易，但我相信，別人能夠做到的，我也肯定可以做到。我堅(jiān)信少年不立志就會一事無成。 活到老，學(xué)到老 —— 葉紫霖 最近，我閱讀了《少年南懷瑾》。 這本書主要講述了南懷瑾成長的故事。南懷瑾小時(shí)也如我們一樣，調(diào)皮好動，可他能靜能動，一讀起書，就特別安靜，但他并不是發(fā)呆的靜，而是專心致志的，讀過的內(nèi)容，能滾瓜爛熟的背下來，他還十分好學(xué)，不懂就問。南懷瑾從小體弱，他就努力練功，使自己漸漸強(qiáng)壯。年年過去，南懷瑾雖然已經(jīng)讀過了很多書，武功也十分厲害了，可他并沒有中斷他的學(xué)習(xí)生涯，而是對自己的要求更加高，看更多的書。他也從不驕傲，四處拜訪名師，鍛煉自己的武功。南懷瑾的長輩也總是教育他，指引他，讓他從小就受到良好的啟蒙教育。最后，經(jīng)過自己不斷學(xué)習(xí)，和許多高人對他的指點(diǎn)，成為了一代國學(xué)大師。 讀完書，我咽了一口唾沫，陷入了沉思： 南懷瑾的成功原因是什么。除了他有父母長輩的教育和高人對他的指點(diǎn)，剩下的一樣是什么。正是南懷瑾始終在學(xué)習(xí)，從不驕傲的品質(zhì)。 想到這里，我再一次思考反思自己： 南懷瑾和我有什么不同呢。我們同是一樣學(xué)習(xí)，一樣吃飯，一樣用兩只腿走路。是啊，我們沒什么不同，甚至我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境比他那時(shí)候好得多，他身體比我虛弱，我有什么資格比他落后呢。他能做到的我
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