讀恰同學(xué)少年有感(已修改)
2024-10-15 12:50 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：讀恰同學(xué)少年有感讀《恰同學(xué)少年》有感初讀《恰同學(xué)少年》時(shí)，看得我眼前一亮。這本書主要講述了毛澤東等青年在湖南第一師范的求學(xué)生活，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年為尋求理想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為我己任的抱負(fù)與情懷，改造舊中國(guó)與世界的雄心壯志。深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，教師應(yīng)該怎樣育人”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相關(guān)的現(xiàn)實(shí)主題，很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風(fēng)華正茂的青年以天下為己任的抱負(fù)與情懷。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！边@句話的確是不可爭(zhēng)辯的真理。而在《恰同學(xué)少年》這本書中，我所看到的就是一批才華橫溢，滿腔愛(ài)國(guó)熱情的優(yōu)秀少年，正因?yàn)橛兄@些優(yōu)秀愛(ài)國(guó)少年，中國(guó)最后才能擺脫列強(qiáng)侵略，建立全新的中國(guó)，頑強(qiáng)地屹立于民族之林，迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代。書中描寫了一批充滿昂揚(yáng)斗志的有志青年。他們年輕，他們對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待；他們自強(qiáng)，他們敢于追逐夢(mèng)想；他們愛(ài)國(guó)，他們敢為天下先。全書的重點(diǎn)是描寫毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及他對(duì)人生理想的探索和追求。年輕毛澤東的學(xué)生時(shí)代是一個(gè)愛(ài)國(guó)和進(jìn)步思想與風(fēng)云變幻的政治并存的歲月，是一個(gè)自由和開放思潮與封建守舊斗爭(zhēng)的年代。毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。少年毛澤東飽含著一顆愛(ài)國(guó)之心，從最基本的做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極交流，開闊視野，關(guān)注國(guó)事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初革命實(shí)踐活動(dòng)，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開辦工人夜校等等。他在少年時(shí)代就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的積累著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，這也是他在以后的革命中能成為中國(guó)解放偉大領(lǐng)袖的重要原因?！昂馍轿?，岳麓東，城南講學(xué)峙其中；人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)，多才自古夸熊封，男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄！”簡(jiǎn)短而氣勢(shì)昂揚(yáng)的校歌響徹在當(dāng)年湖南一師的上空，深深地振奮了上個(gè)世紀(jì)早期舊中國(guó)一大批有志青年的社會(huì)理想：“以天下為己任，懷揣國(guó)家與人民，從青年做起，用教育拯救中國(guó)?！弊x完劇情跌宕起伏，富有教育意義的《恰同學(xué)少年》，我的心久久不能平靜，我想到了同樣身為“大學(xué)生”的自己，想到了當(dāng)今中國(guó)高等教育的現(xiàn)狀。通過(guò)書中湖南一師中的熱血青年與當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)比，我意識(shí)到我們當(dāng)代大學(xué)生身上正缺乏的是以毛澤東為首的優(yōu)秀青年的昂揚(yáng)斗志和用于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。毛澤東所處的那個(gè)時(shí)代國(guó)家積貧積弱，物質(zhì)極度匱乏，而那一代的青年大學(xué)生們卻能夠做到精神飽滿，激情豪邁，勇于承擔(dān)救亡圖存，強(qiáng)國(guó)富民的社會(huì)責(zé)任。而生活在物質(zhì)生活充裕，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們卻在物欲橫流，利益熏心的社會(huì)環(huán)境下迷失了自我。時(shí)勢(shì)造英雄。我們生活在社會(huì)主義新時(shí)代，是和諧穩(wěn)定的新環(huán)境，但這并不是我們心安理得的理由。如今的我們，更應(yīng)當(dāng)具有緊迫感，責(zé)任心，因?yàn)楫?dāng)今的中國(guó)還是一個(gè)發(fā)展不完善，情勢(shì)嚴(yán)峻的國(guó)家，因此我們還肩負(fù)著復(fù)興中華民族的神圣使命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，為了將來(lái)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們需要讀書，真正的為中華之輝煌而讀書。讀完《恰同學(xué)少年》這本書之后，我希望我們當(dāng)代大學(xué)生們能夠好好反省，應(yīng)當(dāng)以我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東為榜樣。青年人就應(yīng)該有青年人的朝氣與活力。我們應(yīng)該從修身做起，不斷提升自己的思想道德和科學(xué)文化修養(yǎng)，做一個(gè)真正的大學(xué)生，胸懷天下，而不要活在以私利為中心的狹小片地中。這本書中也有很多我非常喜歡的經(jīng)典片段。我深深的為那個(gè)時(shí)代的青年人的朝氣和思想所折服，深深的為那群青年人的豪爽浪漫和浩然正氣所打動(dòng)。我震撼毛澤東，蔡和森那一代偉人的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，敬佩他們“百舸爭(zhēng)流奮楫者當(dāng)先,萬(wàn)木競(jìng)秀傲寒者奪魁”的競(jìng)爭(zhēng)力，喜歡他們“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信，還有那“先憂天下，敢為人先”的壯志凌云。我最敬佩的，就是毛澤東那股“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人，必須要有遠(yuǎn)大志向。有了遠(yuǎn)大志向，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，知道自己的努力方向。生活，就不再是盲目的。志向是我們前進(jìn)的指明燈，毛澤東正是有著以天下為己任的責(zé)任感，他才會(huì)一步一步地走上革命的道路，完成他以天下為己任的理想。讓我們大聲喊出：“美哉，我中國(guó)少年，與天不老！壯哉，我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆！”，讓我們發(fā)揚(yáng)革命前輩們艱苦奮斗的精神，認(rèn)真讀書，心憂天下，為中華之輝煌而讀書！
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