讀喚醒孩子心中沉睡的巨人有感(已修改)
2025-09-26 03:27 本頁(yè)面
【正文】 讀《喚醒孩子心中沉睡的巨人》有感 閑時(shí)，我喜歡讀書(shū)，但一直以來(lái)，讀教育專(zhuān)著卻被我當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)，一個(gè)種負(fù)擔(dān)。今年寒假，在完成這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我卻深深地被一本書(shū)所打動(dòng)，這就是孫云曉老師的《喚醒孩子心中沉睡的巨人》。 在《喚醒孩子心中沉睡的巨人》一書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了劉京海校長(zhǎng)和他的閘北八中。閘北八中原是一所被稱(chēng)為“差生集中營(yíng)”的學(xué)校，校內(nèi)外的有的學(xué)生和家長(zhǎng)都以進(jìn)入該校為恥。然而就是這樣一所學(xué)校，劉京海校長(zhǎng)用“成功教育”理念領(lǐng)導(dǎo)老師們用師愛(ài)書(shū)寫(xiě)的是一幕幕愛(ài)的篇章，是教育的神話。 劉京海校長(zhǎng)認(rèn)為“反復(fù)成功的孩子會(huì)越來(lái)越好，反復(fù)失敗的孩子會(huì)越來(lái)越差?！币虼耍逃褪且尯⒆硬粩囿w驗(yàn)到
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