【總結(jié)】問(wèn)題:你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉?印度洋海嘯,美國(guó)的颶風(fēng),巴基斯坦地震,強(qiáng)臺(tái)風(fēng),汶川大地震等。確實(shí),如同學(xué)所說(shuō)地震,海嘯讓我們一次次見(jiàn)證著生離死別汶川地震溫總理感人的話?“我就一句話,是人民在養(yǎng)活你們,你們自己看著辦!”?“要不斷努力把他們救出來(lái),不惜采取任何手段,不惜任何代價(jià)。
2025-11-20 06:48
【總結(jié)】開(kāi)心火車開(kāi)心里個(gè)來(lái)打字機(jī)之歌音樂(lè)游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享?yè)u太陽(yáng)北京的橋剪彩波爾卡頑皮的小鬧鐘聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)做打字的動(dòng)作,感受歌曲的情緒和節(jié)奏特點(diǎn)。開(kāi)心火車開(kāi)心里個(gè)來(lái)打字機(jī)之歌音樂(lè)游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享?yè)u太陽(yáng)北京的橋
2025-11-20 06:18
【總結(jié)】小步舞曲
2025-11-20 06:19
【總結(jié)】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》,聽(tīng)辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂(lè)律動(dòng)。2.通過(guò)欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》,能分辨樂(lè)曲兩個(gè)不同主題在樂(lè)曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂(lè)曲音樂(lè)形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn)在欣賞音樂(lè)過(guò)程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂(lè)曲塑造的音樂(lè)形象,是欣賞教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程
2025-11-24 08:08
【總結(jié)】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠(chéng)仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目,曾被中國(guó)藝術(shù)團(tuán)在世界演出,享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長(zhǎng)抒情引子,紅日初升,綿延山地里清脆綿長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開(kāi),鳥(niǎo)鳴嚶嚶。深樹(shù)中鳥(niǎo)兒睜開(kāi)惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無(wú)限秀
【總結(jié)】東方明珠竣工時(shí)間:1994年10月1日建成高度:主體結(jié)構(gòu)高350米,塔高468米作用:觀光、會(huì)議、博覽、餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)、住宿、廣播電視發(fā)射高度天線/尖頂:468米(1,535英尺)最高樓層:350米(1,148英尺)設(shè)計(jì)者:江歡成1.地理位置2.高度對(duì)比
2025-11-20 05:35
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第十二課《簫》教案564班849號(hào)謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)《簫》。2、能夠體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情,體會(huì)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱最后一句。2、體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過(guò)程1、圖片音樂(lè)導(dǎo)入(1)介紹樂(lè)器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2025-11-10 09:04
【總結(jié)】長(zhǎng)興第二小學(xué)葉亞萍1、請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)看這首歌,有幾種小動(dòng)物的聲音,請(qǐng)邊聽(tīng)邊記錄下來(lái)。2、在聽(tīng)這首歌時(shí),分別用了什么樂(lè)器,想一想。腹斑蛙中國(guó)樹(shù)蟾白腹秧雞飛鼠2、用了那些樂(lè)器?笛子、小提琴、吉它小提琴西洋弓弦樂(lè)器之一,音色優(yōu)美柔和,擅長(zhǎng)抒情。吉它西洋彈撥樂(lè)器之一,
【總結(jié)】猜字謎三人同日見(jiàn)百花齊爭(zhēng)艷
2025-11-20 05:36
【總結(jié)】華山完小張新磊四年級(jí)音樂(lè)第八冊(cè)第七課律動(dòng)新疆舞!校園里有一排年輕的白楊?作曲家施光南先生寫的一首校園歌曲?他的一生寫了很多好聽(tīng)的作品,其中的代表作有《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《祝酒歌》
【總結(jié)】走遍了南北西東,也到過(guò)了許多名城。靜靜地想一想,我還是最愛(ài)我的北京!天安門四合院頤和園潭柘寺的松天壇盧溝橋的獅子頤和園長(zhǎng)城華表頤
【總結(jié)】夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂(lè)小屋》,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情。2、通過(guò)趣味性的情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望,并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏,并能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。教材分析:《音樂(lè)小屋》是人教版第四冊(cè)第七課《小音樂(lè)家》里的一首兒童歌曲,
【總結(jié)】奧地利位于歐洲的中部,面積。首都是維也納。奧地利意為“東方的國(guó)家”。音樂(lè)之都奧地利形狀象一把“小提琴”,因?yàn)槲挥跉W洲的正中位置,所以她又被稱為歐洲的心臟和連接西動(dòng)的十字路口。為著名的山國(guó),連綿起伏的阿爾卑斯山橫貫境內(nèi),美麗的多瑙河蜿蜒流淌。每年新年的第一天,世界著名樂(lè)團(tuán)維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)以音樂(lè)會(huì)的形
2025-11-20 06:38
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)??臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個(gè)樂(lè)句?那些部分是相同的呢??總共分為三個(gè)樂(lè)句。?第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是相同的。,第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們?cè)撚檬裁礃?/span>
2025-11-20 03:57