人教版語文五上習作五遨游漢字王國word教學設計(已修改)
2024-12-15 02:19 本頁面
【正文】 一 、 導入新課 這段時間我們在漢字王國里遨游了一番，在這個神秘的國度里，同學們一定有了自己不少的收獲和感受，也許會是一些奇思妙想或是奇聞趣事呢。 這節(jié)課請大家展示匯報你們的調查結果 ,讓我們一同走進漢字 ,了解漢字 。用最熱烈的掌聲歡迎兩位小主持人。 主持人甲 :漢字歷史悠久 ,記錄承載著中華文明 . 主持人乙 :漢字的出現(xiàn)標志著我們祖先向文明邁出了第一步 . 主持人甲 :一個漢字一幅畫 . 主持人乙 :一個漢字就是一段歷史 . 合 :為了探索漢字的奧秘 ,今天就讓我們一同走進漢字 。 五年 二 班遨游漢字王國綜合實踐活動現(xiàn)在開始 。 二 、 走進漢字 導語 :漢字不光神奇 ,有趣還有著悠久的歷史 ,蘊含著豐富的文化 !漢字堪稱中國的五大發(fā)明之一 ,每一個字都有一段故事 .她蘊含著中華民族獨特審美性格的精靈 ,讓我們走進漢字 ,研究漢字 ,走進漢字的繽紛世界 . 三、漢字之源 主持人甲 ：漢字 ,是我們最親密的伙伴 ,它由最初的創(chuàng)造到現(xiàn)在的靈活運用 ,歷經(jīng)五千年歷史 ,但它身上還蒙著一層神秘的面紗。下面請出漢字之源組匯報他們的成果。 組長 :大家好 ,我是漢字之源 的組長 （ 蔣佳玲 ） 我組一共有 （ 7 ） 人 調查員 :（ ） 記錄員 :（ ） 匯報員 :（ ） 調查時間 :（ ） 調查方式 :上網(wǎng) ,書店 ,訪問 匯報方式 :圖片展示 ,資料匯報 ，講述傳說 調查目的 :了解漢字 的起源 首先由 （ ） 同學向大家介紹有關漢字演變的歷史傳說 . 組長 :我們匯報馬上就要結束了 ,不知你們還有什么疑惑或感受 。 四、漢字之變 主持人 乙 :幾千年使用漢字過程中 ,為了記錄語言 ,相互交際的需要 ,人們不斷地改進著文字的形體 ,字體的演變經(jīng)歷了一個又一個階段 。下面請出漢字之變組匯報他們的
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