【總結】 第1頁共2頁 對企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的幾點思考 對企業(yè)和諧發(fā)展的幾點思考 一個社會只有在和諧狀態(tài)中才能進步,一個企業(yè)也必須在和 諧狀態(tài)中才能持續(xù)發(fā)展。伴隨著產業(yè)化規(guī)?;嘣l(fā)展,國有 大型...
2025-09-11 12:26
【總結】 第1頁共6頁 學校體育改革發(fā)展的新思考 摘要。本文根據三十多年學校體育工作實踐經驗,運用多學 科理論知識與方法,就當前學校體育改革中十分關注的目標、內 容及實際操作問題進行重新思考,提出了...
2025-09-12 15:17
2025-09-12 15:16
【總結】 財政改革發(fā)展情況的調查與思考 一、不斷適應財政管理體制改革 *-19*年的財政體制改革。19*年,國家對財政管理體制進行了重大改革,開始實行“劃分收支、分級包干”也即“分灶吃飯”的財政管理體制...
2025-09-22 04:27
【總結】 新課程改革實施的困惑及思考 一、困惑主要集中在以下幾個方面: 。一些地方領導對新課程的重要意義還存在認識上的不足,重視程度也不夠,在相當一部分教師、教研員中還存在把課程改革等同于使用新教材,在...
2025-09-17 20:56
【總結】淺析職院校德育課程改革的實踐與思考???[論文摘要]文章針對高等職業(yè)技術學院德育課程存在的主要問題,探討了課程改革的思路和方法,總結了課改的實踐經驗,提出了人文德育的高職德育理念和與之相適應的交往式教學模式?! ≡谖覈母叩仍盒F毡殚_設的“兩課”,即人們所熟知的思想政治教育課,在有些高等職業(yè)技術學院,仍然稱其為“德育課”,本文遵照習慣使用“德育課”這
2025-06-09 21:51
【總結】第一篇:改革教學評價,構建和諧高效課堂 改革教學評價,構建和諧高效課堂 小學數學作業(yè)評價是實施數學學習評價的重要組成部分,作業(yè)是學生獲取、鞏固、應用知識的一種手段,是課堂教學的延續(xù),所以作業(yè)也是師...
2025-10-06 10:48
【總結】第一篇:堅持以人為本實現和諧發(fā)展 近年來,山東**市把以人為本的執(zhí)政理念貫穿并落實到各項工作中,切實維護好、發(fā)展好、實現好人民群眾的根本利益,走一條經濟加快發(fā)展、社會文明進步、人民安居樂業(yè)的和諧發(fā)展...
2025-11-06 13:03
【總結】 第1頁共9頁 以人為本和諧發(fā)展.匯報講稿★ 以人為本和諧發(fā)展 ——洪州小學創(chuàng)建依法治校示范校自評報告 我洪州小學創(chuàng)建于2024年9月,洪州小學是在李茂吾中心 小學的基礎上,通過社區(qū)改造于...
2025-09-10 17:27
【總結】新課程評價改革江西師范大學課程與教學研究所謝云一、當前課程評價實踐面臨的主要問題二、評價改革的總體方向和原則三、發(fā)展性評價的基本特征四、學生評價的新方法大綱:一、當前我國課程評價實踐的問題?評價主體單一,被評價者被排斥在評價活動之外,只能被動接受評價結果。?過于強調評價標準的統(tǒng)一性,造成被評價者墨
2025-05-12 13:22
【總結】新課程與評價改革趙希斌教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心國家基礎教育課程改革“促進教師發(fā)展和學生成長的評價研究”項目組《品德與生活》課程倡導的培養(yǎng)目標健康、安全地生活愉快、積極地生活負責任、有愛心地生活動腦筋、有創(chuàng)意地生活人們往往不拒絕改變,但拒絕被改變
2025-07-19 18:31
【總結】 第1頁共4頁 關于加強基層黨建促進和諧發(fā)展的思考 加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設,是新時期黨建工作的重要 內容。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級的基層黨組織,肩負著更多的地方發(fā)展 任務,因此,積極推行黨內基...
2025-08-17 14:02
【總結】 第1頁共8頁 推動城市管理和諧長效發(fā)展的思考 近年來,隨著××市城市化發(fā)展戰(zhàn)略的加速推進,城市規(guī)模 不斷擴大,城市功能不斷增強,城市面貌發(fā)生了顯著變化。但是, 同當前城市發(fā)展形勢的要求相比...
2025-09-12 14:03
【總結】第一篇:關于促進農村家庭教育和諧發(fā)展的思考 關于促進農村家庭教育和諧發(fā)展的思考 江西省湖口二中(332500)秦書典 在共建和諧社會的大環(huán)境下,教育的和諧發(fā)展,素質教育的實施,以促進青少年德、智...
2025-10-31 14:20
【總結】第一篇:《電子商務基礎》課程教學改革的思考 《電子商務基礎》課程教學改革的思考 【摘要】文章從我校中職人才培養(yǎng)需求出發(fā),闡述了電子商務專業(yè)的特點及電子商務專業(yè)設置《電子商務基礎》課程的意義和目的。...
2025-10-05 03:29