【正文】 城管作風效能評議會議 城管作風效能評議會議篇一 為認真貫徹落實《教體局關于做好20xx年作風效能綜合評議評價迎評工作實施方案》（區(qū)教〔20xx〕21號）文件精神，創(chuàng)建人民滿意學校，建設一支務實、高效、勤勉、廉潔的干部教師隊伍，促進跨越式發(fā)展，結合我校實際，現(xiàn)就我校做好20xx年作風效能綜合評議評價迎評工作制定如下實施方案。 一、指導思想 以鞏固和深化規(guī)范辦學行為管理年活動成果為重點，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建人民滿意的教育機關和學校為目標，進一步強化服務意識，提升服務能力，切實加強機關作風建設、能力建設、效能建設。通過評議評價，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育部門和學校在為企業(yè)和基層服務中存在的突出問題，努力實現(xiàn)機關作風明顯好轉、辦事效率明顯提高、行政行為明顯規(guī)范、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、辦學行為明顯規(guī)范、群眾滿意度明顯提升，學校教風、學風、校風的進一步好轉，為襄陽跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造更加優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。 二、迎評內(nèi)容及責任部門 （一）服務制度是否健全完善。是否建立和推行一次性告知制、首問負責制、崗位責任制、服務承諾制、ab崗工作制和限時辦結制等服務企業(yè)和群眾的具體措施。責任部門：學校辦公室 （二）作風效能是否優(yōu)良高效。是否有敷衍塞責、推諉扯皮、流于形式、行政不作為等庸碌行為。是否存在工作目標不明確、任務不落實、責任不到位、行政效能低下等懶惰作風。是否有不守紀律、行政行為不規(guī)范、行政效能不落實等散慢現(xiàn)象。責任部門：學校黨總支及各支部 （三）執(zhí)紀執(zhí)法和服務行為是否依法規(guī)范。行政執(zhí)法部門是否依法執(zhí)法、文明執(zhí)法、不耍威風、不搞特殊，有無亂收費、亂罰款、亂檢查、亂攤派等侵害企業(yè)和群眾利益的行為。各學部和各年級組是否改善服務環(huán)境，落實便民服務設施和服務措施，有無門難進、臉難看、事難辦等問題。責任部門：各科室及各支部 （四）辦學、收費、招生行為是否依法規(guī)范。是否依法辦學、文明辦學，不違反教育法規(guī)，不搞特殊化，沒有亂收費、亂伸手等侵害企業(yè)利益和群眾利益的行為。責任部門：學校黨總支及各支部 （五）整改問題是否及時徹底。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋。是否組織本部門查找不足并認真整改存在的問題。是否堅持糾建并舉，建立健全整改問題的各項制度，形成糾、評、建相互促進的工作機制，建立政風行風建設的長效機制。責任部門：學校各部門 三、迎評方法和步驟 （一）宣傳發(fā)動和自查自糾階段（6月份） 擬定迎評工作方案，對作風效能綜合評議評價活動的迎評工作進行動員部署。組織學習有關文件及會議精神，使廣大干部職工明確作風效能綜合評議評價活動的重要意義，學校黨總支及各支部通過設立征求意見箱（函）、舉報電話、召開座談會等渠道，廣泛征求社情民意。要對照評議內(nèi)容和行業(yè)標準，通過多種形式全面開展自查自糾，形成書面自查自糾報告，為整改工作打下基礎。各支部自查自糾報告請于6月20日以前報中心學校迎評辦（設在校辦）。 在征求意見活動中，廣泛征求各類服務對象對我校提高服務水平和加強政風行風建設的意見建議，確保征求意見的廣泛性和真實性。在內(nèi)外征求意見和建議的基礎上，綜合各方面的情況，對存在的問題進行分類和匯總，并分析原因，找出根源，指出整改的方向。 （二）全面整改階段（7至8月份） 學校黨總支及各支部要將整改貫穿于評議工作始終，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，認真梳理加強部門（科室）和學校自身建設、服務對象科學發(fā)展等方面存在的問題和不足，明確整改工作的突破口。一要召開領導班子會議，對收集到的意見與建議進行專題研究，并形成《會議紀要》。二要按照存在問題的嚴重程度，解決問題的輕重緩急，列出整改計劃并在校內(nèi)進行公示。三要將整改的結果向問題涉及到的相關服務和工作對象進行反饋。四要針對存在的問題，著手建立和完善本單位優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和教育發(fā)展環(huán)境的制度，并匯編成冊。對于暫時無條件解決的，要列出整改計劃，整改情況要向相關服務和工作對象、群眾反饋，達成共識，增進溝通與理解。 （三）接受評議階段（911月份） 9月份，中心學校迎評工作領導小組將組織對學校黨總支及各支部現(xiàn)場測評，11月份對學校黨總支及各支部進行作風效能綜合評價，綜合評價由現(xiàn)場測評得分和相關部門評價得分兩部分組成。 學校黨總支及各支部要根據(jù)各自的工作職能，分別做好相關工作，確保不丟一分。要在全面整改階段的基礎上，認真做好回頭看和整改提高工作，以優(yōu)異的整改工作接受測評。學校辦公室要認真做好迎評工作的情況匯報及相關工作，力爭取得優(yōu)異的成績。 四、工作要求 （一）加強領導，狠抓落實。為確保迎評工作的落實，成立總支書記、校長郝琪成同志為組長，各職能部門負責人為成員的的迎評工作領導小組。領導小組下設辦公室（設在中心學校學校辦公室），同志任辦公室主任，為成員，具體負責迎評工作的組織與協(xié)調，做好與市局糾風辦的聯(lián)系溝通，及時做好上傳下達和督辦落實工作。 （二）統(tǒng)籌兼顧，有機結合。要把作風效能綜合評議評價迎評工作與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合起來，與鞏固和深化規(guī)范辦學行為管理年活動有機結合起來，與從嚴治教，規(guī)范管理緊密結合起來，與日常教育教學