地方高校社會體育專業(yè)改革探索(已修改)
2025-09-23 22:32 本頁面
【正文】 地方高校社會體育專業(yè)改革探索 摘要：運用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等對河南高校社會體育專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，以黃淮學(xué)院社會體育專業(yè)改革進(jìn)行探索從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、：黃淮學(xué)院社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)職工體育組織、管理、指導(dǎo)人才和社區(qū)體育指導(dǎo)員；課程開設(shè)主要針對培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置，更偏向?qū)I(yè)技術(shù)和組織、指導(dǎo)能力的培養(yǎng)；實習(xí)基地建設(shè)較好，完全能滿足社會體育專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)的需要. 關(guān)鍵字：社會體育專業(yè)；改革；探索 隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，廣大人民群眾對精神文化的追求和提高健康水平的愿望越來越強烈，以后全國陸續(xù)有很多院校開設(shè)社會體育專業(yè)，2013年，社會體育專業(yè)改名為“社會體育指導(dǎo)與管理”專業(yè)，經(jīng)過20多年的發(fā)展，社會體育專業(yè)建設(shè)已經(jīng)取得長足進(jìn)步，具備一定的規(guī)模，社會體育專業(yè)名列其中，也是XX省社會體育專業(yè)改革試點，本課題通過對社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位：課程體系設(shè)置：實習(xí)基地建設(shè)等幾個方面來進(jìn)行社會體育專業(yè)改革探索，以達(dá)到促進(jìn)社會體育專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)符合社會需要的合格體育人才. 1研究對象與方法 以XX省高校社會體育專業(yè)專業(yè)建設(shè)為研究對象，以社會體育專業(yè)改革試點—，. 與鄭州大學(xué)、鄭大體院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、. 2結(jié)果與分析 河南高校社會體育專業(yè)
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