20xx春人教版物理八年級(jí)下冊(cè)113動(dòng)能和勢(shì)能word學(xué)案(已修改)
2024-12-14 17:57 本頁(yè)面
【正文】 第十一章 功和機(jī)械能 第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 知道動(dòng)能勢(shì)能的概念． 在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素． 用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題． 2．過(guò)程與方法 通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在． 通過(guò)歸納概括得到動(dòng)能勢(shì)能的概念． 在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動(dòng)能勢(shì)能的因素． 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、敢于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神及交流合作的團(tuán)隊(duì)意諷 教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的概念；探究影響動(dòng)能的因素． 教學(xué)難點(diǎn)： 勢(shì)能的概念 教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)探究法、舉例說(shuō)明法 教學(xué)用具： 斜面、鋼球、木塊、彈簧、皮球、投影儀及自制投影片等 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示斜槽，并演示鋼球從斜槽上滾下，在水平桌面上撞擊木塊，使木塊移動(dòng)了一段距離。讓學(xué)生分析碰撞過(guò)程中，做沒(méi)做功？ 利用學(xué)生分析的結(jié)果 “ 鋼球?qū)δ緣K做了功 ” 引入能量的概念：一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能量。可見物理學(xué)中，能量和功有著密切的聯(lián)系，能量反映了物體做功的本領(lǐng)。 不同的物體做功的本領(lǐng)也不同。一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體的能量越大。 二、自主探究，交流合作 三、展示匯報(bào) 【自學(xué)指導(dǎo)】 一、閱讀課本 ,知道什么是 能量以及能量的單位是什么 . 物體 _________________,表示這個(gè)物體具有 _______,簡(jiǎn)稱 ______,它的單位是 _______,簡(jiǎn)稱______,符號(hào)是 ______. 二、 閱讀課本 ,回答問(wèn)題 : ____________________________叫動(dòng)能 . _____________________________叫重力勢(shì)能 .____________________叫彈性勢(shì)能 . _____________________________叫勢(shì)能 .__________和 _________統(tǒng)稱為勢(shì)能
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